学进去

法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。
材料一  17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图

（1）对比图一和图二，17世纪英国国王和议会的权力发生了怎样的变化？这种变化标志着怎样的政体在英国建立起来？
材料二  “美国法治建设”结构示意图（局部）

（2）材料二是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①②处对应的法律文献名称。
材料三 伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体
（3）根据材料三并结合所学知识，评价与“1804年”相关的法律文献的历史地位。
（4）从以上各国的法治建设历程中，你有哪些认识？

阅读下列材料，完成有关问题。
材料一：读图

（1）指出材料一开辟丝绸之路的朝代及丝绸之路在当时发挥的重要作用？
材料二：汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表

	汉朝	唐朝	两宋
路线	从今天广东出发，可达东南亚和南亚	从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海、可与大食相通。	从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。除主干道外，还有许多支线。
管理	汉在徐闻县南七里（今广东徐闻县）置左右候官	唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了全部的内海贸易。	先后在广州、泉州等12处设有市舶司，专司外商货物税。还制定司舶条或市舶法，不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。

 
（2）据材料二和所学知识，概括指出“海上丝绸之路”从汉朝以来，对外交往越来越发达的原因有哪些？
材料三：在2015年全国两会外长记者会上，有外国记者提问，有人将“一带一路”比作“马歇尔计划”，问中国对此如何看待。外交部长王毅做了精彩回答：“一带一路”比作“马歇尔计划”古老得多，也年轻得多，二者不可用同日而语。
（3）据材料三和所学知识，概述美国实施马歇尔计划的主要内容及目的是什么？
（4）综合上述材料，结合所学知识，简要说明当前我国实施“一带一路”战略的有利条件有哪些？

暑假期间，泰安某学校分两组乘火车和飞机进行了一次研学旅行，这是两个小组发回来的研学资料，请你参与进来，完成相关任务。
材料一 观传统文明，悟文化意蕴

（1）图一“汉代讲经”现象的出现与西汉大力推行儒学教育有关，那么我国古代设立的最高学府是什么？图二隋朝大运河的开通起到了什么作用？
材料二 习近平同志强调：“要加强对权力运行的制均和监督，把权力关进制度的笼子里。”
（2）古代史上许多朝代也注重对权力的监督，管理。结合所学知识指出，秦朝负责监察事务的中央官职是什么？元朝负责监察事务的中央机构是什么？西汉时期朝廷为了监视地方的官吏建立了什么制度？
材料三 读图

（3）图三反映的内容与宋朝采取的哪一治国政策密不可分？
（4）两个小组乘坐的这种类型交通工具最早出现在第一、二次工业革命期间。请按先后顺序写出这两次工业革命分别把人类带入到什么时代？

2019年是中华人民共和国成立70周年。某校八年级（1）班历史兴趣小组以“红色的足迹行进中的伟业”为主题组织了一次探究活动，请你帮助他们完成任务。
任务一（时空观念——见证共和国探索历程）
（1）根据下列“中华人民共和国发展历程”年代尺，列举相关史实。

A处取得的经济成就——
B处出现的建设失误——
C年实现转折的会议——
D年深化改革的会议——
任务二（分析数据——见证共和国纵横捭阖）
（2）中华人民共和国七十年的外交历程，就1972年是冲破各种阻力走向世界，与各种不同类型1992年国家逐步建立友好合作关系的历史。下图反映了中华人民共和国成立以来的三次建交高峰。指出图中建交最高峰时期的关键性事件并分析该事件带来的积极影响？

任务三（图片展示——见证共和国重新崛起）
     
①澳门政权交接仪式 ②“辽宁号”航母战斗群 ③加入世界贸易组织  ④潜艇发射导弹
（3）根据下面的主题分类，填写对应图片序号，并谈谈你对该主题的认识或感受。
（主题1）外交成就：_________________
认识：
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
（主题2）国防建设：_________________
认识：
__________________________________________________________________________________
任务四（联系现实——助推共和国走向复兴）
（4）经过40年的持续发展，中国已经从一个国际社会中的边缘角色，发展成为全球经济、政治和安全领域中的显赫角色。与此同时，中国与世界的关系也在进入一个转型期，中国能不能成为引领世界的力量，能不能实现中华民族的伟大复兴及中国与世界的合作共赢，未来的十几年时间是决胜阶段。请你综合上述材料，结合所学知识，为实现中华民族的伟大复兴献计献策。（从政治、经济、科技、外交等方面作答）

阅读表格，其内容反映出的共同历史背景是（  ）

A．早期资产阶级革命爆发	B．文艺复兴运动的兴起
C．民族解放运动空前高涨	D．工业革命的深入开展

政治制度创新和法治发展是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，也见证了历史文明的进程，它们对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一 短短几千个字，却是第一次把国王和贵族之间的权利关系，转化为明确的法律文字。从此以后，英国国王的权力不再是是至高无上的，它只能在法律的限制之下行使。

                                               ——《大国崛起》解说词

材料二 如图

 

材料三 法国大革命是世界近代史上规模最大，最彻底的革命，……震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《民法典》(后改名《拿破仑法典》被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。

请回答：
(1)根据材料一,概括“短短几千个字”对英国产生的影响(不得照抄材料原文)。联系所学知识回答，“短短几千个字”以后，英国确立了怎样的政治体制?
(2)根据材料二，结合所学知识回答，图示中美国三个机构分别行使什么权力? 结合所学知识回答，美国能够建立三权分立的政府体制，最基本前提是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识，概括法国大革命的历史意义(不得照抄材料原文)，并指出《民法典》和法国大革命的关系。
(4)综合上述材料，我们得到的启示是什么?

创新是时代发展的动力，也是时代进步的标识。在人类历史上，创新不只是科技领域的创新，还包括思想文化领域的破旧立新，政治经济新体制的创设。阅读下列材料，回答问题
（政治创新推动自身发展）
（1）比较法是学习历史的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。

（工业化创新改变国家面貌）

材料一：1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。…．这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。

——以上材料摘自《中学历史教学参考资料》

（2）根据材料一并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。请你结合其中的一项科技成果谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。
（经济体制创新摆脱困境）

树料二：我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义…新经济政策使资本主义经济活跃起来，党内有人认为这是“倒退到资本主义”。

材料三：1929年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落。…总统就任后立即救治…并呼吁人民支持他的“大胆实验”。

——以上材料摘自北师大版教材

（3）材料二中为什么有人会认为新经济政策是“倒退到资本主义”？材料三中股票价格雪崩似的跌落说明美国经济开始出现了什么问题？为此，总统就任后进行了“大胆实验”，该“实验”最大的特点是什么？
（4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？

历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了不屈不挠的英勇抗争，谱写了一幕幕可歌可泣的反侵略篇章。请阅读下列相关材料，回答问题。

材料一：马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。

材料二：“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”

——本丁克

材料三

（1）材料一中所述的殖民扩张是在什么背景下发生的？
（2）造成材料二中这种悲惨境况的罪魁祸首是哪一国？面对该国的疯狂掠夺，说出一位印度争取民族独立的民族英雄？
（3）材料三中图一和图二反映的是什么历史事件？
（4）结合以上材料和所学的知识，你从中得到什么启示？

中华文明源远流长,成就辉煌,这与统一的多民族国家的发展和巩固密切相关。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。
（对外交往）对外交往是国家政治生活的重要内容。对外政策的制定与国家的兴衰密切相关。请根据要求,完成相应的探究任务。

（1）图一中的人物主要出使哪个国家？
（2）图片二中的人物主要贡献是什么？
（3）写出图三“丝绸之路”中出使西域，并为开通这条道路做出重要贡献的历史人物及“丝绸之路”的主要历史作用。15世纪完成人类历史上第一次环球航行的是哪位航海家？
（4）写出图四所示郑和下西洋船队最远到达的地区，这次远航中使用的先进导航工具是什么? 
（5）结合所学知识，指出清朝前期实行了什么对外政策？
（反抗外来侵略）
（6）根据所学知识，列举两例明清时期反抗外来侵略的史实。
（民族交流）
（7）唐朝有两位女生谱写了民族团结的佳话，请写出其中一位：                 。
（8）清朝前期中央政府为加强对今新疆、西藏地区的管辖而设置的机构分别是                             、                                 。

国家主席习近平出席中非合作论坛约翰内斯堡峰会开幕式时说：“中国和非洲历来是休戚与共的命运共同体，是合作共赢的利益共同体。“共同体”贯穿着近现代国际关系的演变过程。

材料一：下图是一战中的两大军事共同体，

（1）一战后的国际新秩序是什么？

材料二：1942年，美国提供1800架飞机、1700架坦克准备用于中、缅、印战区；英国在北非战场与德、意作战；苏军在斯大林格勒顽强阻击着德军的进攻；中国组织赴缅远征军对日作战……这是战时“命运共同体”的一致行动。

（2）结合所学知识，材料二中战时“命运共同体”形成的标志是什么？
（3）二战后，美苏却由“盟友”变成了“敌友”，这一变化开始于哪一事件？之后随着美苏关系的变化逐渐形成了哪一世界格局？

材料三：20世纪90年代初，旧的格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。

（4）“旧的格局终结”的标志是什么？根据材料三，概括“欧盟扩大”对世界政治格局的影响。

材料四：第2条……附件1、附件2和附件3所列协定及相关法律文件（下称“多边贸易协定”构成本协定的组成部分），对所有成员具有约束力。

——《建立世界贸易组织的马拉喀什协议》

（5）材料四反映出当今世界经济的发展趋势是怎样的？中国为了积极融入，于哪一年加入这一组织？

材料五：当今世界各国发展机遇与愿景相互关联，没有一个国家能够脱离于世界而获得发展。国际社会迫切呼唤新的全球治理理念，构建新的更加公正合理的国际体系和秩序，开辟人类更加美好的发展前景。中国首倡构建人类命运共同体，体现了中国的大国担当。

——摘编自陈积敏《构建人类命运共同体思想的时代背景》

（6）据材料五，分析中国首倡“构建人类命运共同体”这一理念说明了什么？