| A．是否产生种子 | B．花的形态结构 |
| C．子叶的数目 | D．有无果皮包被 |
| A．噬菌体 | B．烟草花叶病毒 |
| C．非洲猪瘟病毒 | D．HIV病毒 |
| A．青霉属于单细胞真菌 |
| B．①是孢子，能繁殖后代 |
| C．②是直立菌丝，能吸收营养物 |
| D．利用青霉能够生产杀死病毒的青霉素 |
| A．糍耙 | B．汤圆 | C．粽子 | D．甜酒 |
| A．①②③④⑤ | B．⑤①②③④ | C．⑤①③②④ | D．⑤③①②④ |
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
| A．剥掉橘子腐烂部分还可以食用 |
| B．橘子为细菌或真菌提供了无机物 |
| C．果皮是上皮组织，具有保护作用，破损后细菌或真菌容易乘机而入 |
| D．通过观察菌落形态可大致判断是细菌还是真菌引起的橘子腐烂 |
| A．通过出芽方式生殖 | B．可以用肉眼观察到 |
| C．具有成形的细胞核 | D．由一个细胞构成 |
| A．学习行为一旦形成，就不会改变 |
| B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备 |
| C．一般来说，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”次数越少 |
| D．学习行为的获得不受环境因素的影响 |
| A．配制培养基 | B．灭菌 | C．接种 | D．恒温培养 |
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