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如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置（部分夹持仪器略去）；实验步骤如下：

Ⅰ．连接好装置，并检查装置的气密性；
Ⅱ．装好药品，先通一会儿CO，再点燃酒精喷灯；
Ⅲ．实验结束，先撤去酒精喷灯，继续通CO直至玻璃管冷却：
回答下列问题：
（1）实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑，说明Fe₂O₃转化为Fe，该反应的化学方程式为____________；
（2）步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯，继续通CO直至玻璃管冷却的目的是__________；
（3）盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法：
①收集多余的CO                         ②检验并吸收反应生成的CO₂
上述说法中正确的(            )。
A．只有①       B．只有②       C．是①和②

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小金家里有一种塑料圆片（放入水中会浮于水面），其形状类似于圆柱形，其表面凹凸不平体积不规则，如图所示。学习了测量新知识的小金特别想知道一枚塑料圆片的体积多大，于是马上进行了测量。

（1）实验步骤：
①量筒中倒入适量的水，记下水的体积V₁；
②将铁块用细线系好后浸没在适量水中，记下液面读数为V₂；
③用细线将铁块与n个塑料片相捆绑，并使其全部浸没，记下液面读数为V₃；
④求出塑料片的体积V_片
步骤中的实验测量没有必要的是：________（填步骤前的序号），则一枚塑料片的体积V_片=________（用上述字母表示）；
（2）步骤①②读数时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，步骤③放入塑料片后，向下俯视量筒内液体的凹液面的最低处读数，则测得塑料片的体积会________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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小明跟同学们一起探究“一定质量的气体，在温度不变时，其压强跟体积的关系”。实验器材有：注射器、推拉测力计、润滑油、压强传感器套件（固定支架省略未画出），实验时将这些器材连接，如图所示。

实验	拉力/N	气体体积V/mL	筒内气压p/×10⁵Pa
1	F₁	4	0.5
2	F₂	8	0.25
3	F₃	10	0.21

实验步骤：
①在室温下将注射器的活塞抹上适量润滑油后，插入注射器内，留一定量的气体。将压强传感器套件连接在注射器小孔上；
②将测力计缓慢往右拉，在某位置停下，记录测力计读数F；
③用压强传感器测出此时注射器内的气压p，并记录相应的空气柱的体积V；
④多次改变测力计的拉力，重复实验。

（1）分析上表实验数据，可得结论___________；
（2）实验中，随着针筒内气体体积的增大，测力计的读数F ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）打吊瓶时，粗心的护士忘记插排气管，药液滴了一会儿，就滴不下来了。请根据实验结论解释原因：___________ 。

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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为了“验证滑动摩擦力大小与物体的重力是否有关”，小科设计了实验装置。如图所示，他将木块挂在测力计下，木块的右侧面与竖直传送带接触，左侧面有可旋转的螺杆对其施加压力。启动电机，传送带转动，通过测力计的读数即可计算出木块所受的滑动摩擦力大小。小科记录的部分实验数据如下表：

实验次数	木块重力/N	螺杆旋转的圈数/圈	测力计示数/N	摩擦力/N
1	1.9	1	2.0
2		1
3		1

请回答下列问题：
（1）根据表中记录的实验数据分析，第1次木块受到的摩擦力为_________牛，传送带转动的方向为上图中的_________（选填“甲”或“乙”）方式；
（2）为了达到实验目的，小科在木块下挂一钩码，其目的是___________________；
（3）该实验把木块对传送带的压力大小转换为螺杆旋转的圈数。以下实验用到类似方法的有( )。
A．选用轻质塑料片研究二力平衡条件
B．利用红墨水扩散现象观察分子运动
C．利用弹簧伸长量大小测量力的大小
D．研究压力作用效果与受力面积有关时，控制压力相等

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究.

(1)同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中.有关上述对比实验，说法正确的是____________(填写字母).
A．MnO₂加快反应速率
B．半分钟内球形III中产生气体少
C．反应过程中球形II比球形III内反应剧烈
D．MnO₂一定分解产生气体
(2)微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧，蜡烛a不燃烧.关于燃烧器中的实验分析正确的是______(填写字母).
A．探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
B．探究可燃物燃烧需要氧气
C．说明红磷与白磷是性质相似
D．可以比较白磷、红磷着火点的高低
(3)挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形I中，一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是______________________.
(4)蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊，此反应________(选填“能”或“不能”)证明蜡烛一定含有碳元素.

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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甲、乙两位同学对“雨滴的下落速度是否跟雨滴的大小有关”持有不同的意见，于是他们对此展开研究。他们从网上查到，雨滴在下落过程中接近地面时受到的空气阻力与雨滴的横截面积S成正比，与雨滴下落速度v的平方成正比，即f＝kSv²（其中k为比例系数，是个定值），雨滴接近地面时可看做匀速直线运动。把雨滴看做球形，其半径为r，密度为ρ，比热为c，球的体积为V＝

πr³。（注：所有结果均用字母表示）
（1）半径为r的雨滴重力为________。
（2）在接近地面时，大雨滴的下落速度______（填“大于”“等于”“小于”）小雨滴的下落速度，写出推理过程。
（3）假设半径为r的雨滴在近地面下落h高度的过程中，重力对它所做的功全部转化为雨滴的内能，则雨滴的温度升高了多少？______

类型：简答题

难度系数：一般0.65

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图甲表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

（1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中X点将向________（填“上”或“下”）移动；
（2）利用图乙装置来探究“影响植物光合速率的因素”，利用这套装置可以探究光照强度与光合作用速率的关系。实验中通过观察________来判断光合作用速率。
（3）坐标曲线图中若纵坐标代表人体内酶的催化效率，横坐标代表温度，那么B点所对应的横坐标值为________。
（4）若纵坐标代表一个初级消费者种群，横坐标代表时间，那么出现该变化的可能原因是：________。
（5）若纵坐标代表人体内的血糖浓度，横坐标代表正常人饭后的时间，曲线BC段的最主要成因是________。

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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小明设计了一种“自动限重器”，如图（甲）所示．该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质是电动机）、压敏电阻R₁和滑动变阻器R₂等。压敏电阻R₁的阻值随压力F变化的关系如图（乙）所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U=6V，电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题：

（1）由图（乙）中的图象可知，随着压力F的增大，压敏电阻R₁的阻值将________。
（2）用笔画线代替导线将图（甲）的电路连接完整___________。
（3）随着控制电路电流的增大，电磁铁的磁性将增强，当电磁继电器线圈中的电流大小为30mA时，衔铁被吸下。若货架能承受的最大压力为800N，则所选滑动变阻器R₂的最大阻值至少为多少？_________

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下．

（1）从小宇的实验可得出的初步结论是 ________．
（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的磁性减弱直至消失，无法________(选填“排斥”或“吸引”)弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警．
（3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意什么?答： ________．

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：

（1）“魔术”的奥秘在于A．B烧杯中的液体，他们分别可能是______
A．清水、清水 B．清水、10%盐水 C．10%盐水、10%盐水 D．10%盐水、清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C．D两幅图哪一副能说明B图中的现象？______
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，根吸收水分的主要部位是______（选填序号）。
（4）农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是______。

类型：简答题

难度系数：一般0.65

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