| A．蜻蜓点水、公鸡报晓、蜘蛛吐丝、大雁南飞都属于先天性行为 |
| B．蜜蜂跳“8”字形舞蹈告知同伴蜜源位置，属于动物之间的信息交流 |
| C．“狡兔三窟”从功能上看属于防御行为，从获得途径上看属于先天性行为 |
| D．动物的运动是在神经系统的调节作用下，仅由运动系统参与完成的 |
| A．①②④⑤ | B．①④⑤⑥ |
| C．①③⑤⑥ | D．①③④⑤ |
| A．水螅——腔肠动物——身体呈两侧对称；体表有刺细胞；有口无肛门 |
| B．河蚌——软体动物——身体柔软；都有外套膜和贝壳 |
| C．蛔虫——线形动物——身体细长，呈圆柱形；体表有角质层：有口有肛门 |
| D．蚯蚓——节肢动物——身体由许多彼此相似的环状体节构成 |
| A．对同一个生物体的测量结果应该都相同 |
| B．测量体温时，可以将温度计从人体上拿开再观察示数 |
| C．可以采取多次测量取平均值的方法减少误差 |
| D．了解青少年的生长发育情况，通常需要测量他们的身高和体重 |
| A．合理搭配乔木、灌木和草本植物 | B．要选择有一定经济价值的植物 |
C．要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活的植物  | D．以上三项都是 |
| A．①②③④ | B．①②④⑤ | C．②③④⑤ | D．①③④⑤ |
| A．苔藓植物 | B．藻类植物 |
| C．蕨类植物 | D．植株矮小的绿色植物 |
| A．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 |
| B．学习生物学知识重在理解而不是简单的背诵 |
| C．病毒没有细胞结构，不是生物学研究的对象 |
| D．个人生活质量的提高也与生物学的发展有关 |
| A．观察 | B．实验 | C．测量 | D．调查 |
| A．江津湖 |
| B．江津湖中的鱼 |
| C．江津湖中的植物 |
| D．江津湖中的所有生物 |
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