学进去-教育应平等而普惠

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学进去

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题，请根据关键词精准搜索

请依据下面图片反映的信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片内容之间的对比）

类型：论述题

难度系数：困难0.15

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下面属于文明古国印度创造的文字是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

类型：选择题

难度系数：困难0.15

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一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三

（1）材料一中作品体现了什么思想？
（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？请举出一例受此观点影响的欧美革命。
（3）材料三中文件的发表，标志着哪一思想理论的诞生？哪一事件首次尝试实践了该理论？

材料四

（4）图1是英国为纪念《权利法案》颁布300周年发行的纪念币。这部文献颁布后英国逐渐形成了哪一政治体制？图2所示会议颁布了哪一部重要的法律文献？图3所示文献反映了哪些进步的思想主张？

材料五

（5）实现从图1手工操作向图2机器生产的转变，发生在哪一重大历史事件中？

材料六然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力(原子能)代替风和人力来推动，电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下听关，便可做大量功的动力之源。

（6）从材料中指出属于第二次工业革命在交通方面的发明成果？ “电使蜡烛黯然失色”，说明人类人类社会由时代过渡到时代；在生产力发展基础上，主要资本主义国家进入到阶段。
（7）实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。综合上述材料，对实现中华民族伟大复兴中国梦有哪些启示？

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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阅读下列时间轴，写一篇80-120字的小短文。要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现出历史事件之间的联系。

类型：论述题

难度系数：困难0.15

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19世纪中叶，西方列强用坚船利炮打开了中国的大门。列强的入侵记录着近代中国的苦难。

材料一近代前期列强三次侵略战争局部地图

（1）观察三幅地图，写出相关事件及影响。

材料二中国近代三个不平等条约内容节选

（2）依据材料二，请依次写出不平等条约的名称。
（3）上述材料反映了中国近代怎样的政治局势？

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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请根据下面图片写一篇100自左右的短文。要求史实清楚，语句通顺。

类型：论述题

难度系数：困难0.15

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任何一个国家和民族的发展，都离不开继承传统和借鉴优秀文明，传承与创新影响人类历史的进程，是世界文明进步的体现。请围绕“文明的传承与创新”为主题，完成下列探究任务。

材料一

（1）结合图示信息，写出①②处所指的信息内容，并简述图二中行政体制的历史意义。

材料二：他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之 “再生”。这是“文艺复兴”一词的由来。但是，文艺复兴并非对古典文化“亦步亦趋” 的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。

（2）根据史料二，阐述你对“文艺复兴并非简单模仿而是一种创新”的理解。

材料三

（3）比较图一、图二中两大法律文献的共同之处。

材料四

（4）依据思维导图，简述十九世纪三四十年代到七十年代国际工人运动的发展历程，并指出马克思主义中国化的最新理论成果。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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自由、平等是人类永恒的追求，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。王老师以“自由、平等”为主题设计了如下任务单，请你完成相关任务。
任务一（走近人物——感受家国情怀）
（1）下图中两位人物都是反抗外来侵略的民族英雄。结合所学知识，分别简述他们为追求自由平等而作出的贡献。

华盛顿甘地
任务二（研读法典——体会自由力量）
（2）根据下框中的法令内容，分析说明19世纪60年代俄国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。

任务三（梳理信息——撰写历史短文）
（3）根据下面年代尺上的信息，结合所学知识，以“无产阶级争取自由、平等的斗争”为题，撰写一篇150字左右的短文（要求：围绕主题，文章结构完整，层次分明，史实准确。）

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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历史发展是多种因素综合作用的结果。根据要求，回答下面问题。

材料一

材料二

（1）观察图片，指出平城京与长安城在布局上有何相似之处，产生这种现象的原因是什么？
（2）观察图片，分析威尼斯城市布局与明北京城在布局上有何不同，并指出以威尼斯为代表的中世纪西欧城市与中国古代城市的不同。
（3）简述玻利瓦尔和章西女王历史事迹的共同之处。
（4）结合史实为牛顿、达尔文各写一段人物简介。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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历史学习的方式多种多样，为提升同学们的学科素养，李老师运用了不同方法，设计了如下学案，请你一起来完成相关学习任务。
（1）历史遗址是我们研究历史的重要证据。请你为下面的历史遗址写出导游词。

（2）“世界潮流浩浩汤汤，顺之者昌逆之者亡。”请观察下面的大事年表，概括当时世界的发展潮流。

（3）观察第一次世界大战前后欧洲疆域图，指出其发生的变化及其变化的原因。

（4）坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展，维护稳定。结合下面新闻信息，紧扣时代特征，以“多极化趋势下的中国贡献”为题，写一篇150字左右的小论文。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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