学进去-教育应平等而普惠
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某生物学习小组对生物的共同特征进行讨论。下列说法错误的是(  )
A.生物的生命活动需要营养
B.生物都是由细胞构成的
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能生长繁殖
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下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征,不相符的是(       
A.梁上有双燕,翩翩雄与雌——能繁殖
B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来——对外界刺激作出反应
C.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波——排出体内的废物
D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片——生长发育
类型:单选题
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下列属于生态系统的是(  )
A.龙山森林公园B.大熊山公园内所有的植物
C.湿地公园内的动物、植物、微生物D.洞庭湖里各种鱼类
类型:单选题
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2022年3月23日在“天宫课堂”第二课上,王亚平和叶光富两位航天员展示了太空抛物实验:两人分别抛出冰墩墩,对方伸手接住沿着直线飞过来的冰墩墩。下列关于太空抛物实验中航天员动作的分析,错误的是(       
A.航天员接住冰墩墩,需要运动系统和其他系统的协调配合
B.骨在运动中起杠杆作用
C.航天员的动作的完成需要多组肌群的参与
D.因为不受重力影响,所以航天员接住冰墩墩不需要消耗能量
类型:单选题
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生物的结构总是同功能相适应的,如人体运动依赖于一定的结构基础,如图表示人体部分运动器官,下列有关叙述错误的是(  )
A.关节由图乙中的⑥⑦⑨构成B.⑤在运动中起支点作用
C.每块完整的骨骼肌是一个器官D.产生丙图的动作时,甲图中③舒张,丙图中②收缩
类型:单选题
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捉鱼时已经到手的鱼常会挣脱滑走,因为鱼体表有很滑的黏液。黏液的作用是(       
A.预防人类捕捉B.减少运动阻力C.保持体表湿润D.辅助呼吸
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关于爬行动物能终生生活在陆地上的原因,下列叙述错误的是(       
A.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖B.在陆地上产卵,卵外有坚硬的卵壳保护
C.只靠肺呼吸就能满足对氧的需求D.都有发达的四肢,便于迅速运动
类型:单选题
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人们通过种植豆科植物,达到提高土壤肥力增加农作物产量的目的,下列说法不正确的是(       
A.豆科植物为根瘤菌提供有机物
B.根瘤菌与豆科植物属于共生关系
C.根瘤菌能为豆科植物提供水和无机盐
D.豆科植物能提高土壤肥效与根瘤菌有关
类型:单选题
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在探究“蚂蚁的通讯”的实验中,下列操作不正确的是(       
A.抓来的蚂蚁最好尽快用于做实验
B.实验用的蚂蚁要处于饥饿状态
C.实验时,不能用手直接移动“桥”
D.实验用的木条大小、长短均一致
类型:单选题
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唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》中提到“苔痕上阶绿,绿色入帘青”。与“苔痕上阶绿”描述的植物属于同一类的是(       
A.小球藻B.地钱C.肾蕨D.牡丹
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