学进去-教育应平等而普惠
排序:
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某校历史兴趣小组的同学开展以“西欧走向近代”为主题的探究活动,请你帮助他们完成相关内容。

活动一:同学们绘制的知识框架



(1)结合所学知识,将知识框架填写完整:A_____ B _____。根据以上知识框架,你认为推动西欧走向近代的根本原因是什么?

活动二:关于“西欧走向近代”的两种观点

内容
观点一“西欧走向近代”是自发的结果。14、15世纪,西欧社会内部出现了反封建的因素,15、16世纪之交,西欧逐渐走出中世纪。
观点二“西欧走向近代”受益于世界其他地区的文明。在大航海开始之前,西欧远远落后于世界其他地方的许多文明。

——改编自王斯德《世界通史》


(2)请你选择其中一个观点,结合有关史实予以论证。(要求:①观点明确;②史论结合;③条理清楚。)
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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古代中国是世界上农业出现最早,也是当时世界上农业最为发达的国家之一。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一   我国原始社会分为“原始采猎业”和“原始农牧业”两大阶段,而“农业的发明是人类历史上一件划时代的大事,是由攫取经济到生产经济的伟大革命性转变。人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品,从而改变了整个社会的经济面貌,对人类的发展产生深远的影响”。

——《中国原始社会经济研究》

材料二

时间

生产工具

农业技术

西周耒、耜、镈、铚等,绝大部分用木石、兽骨和蚌壳制成在耕作、灌溉、施肥、选种、除虫等方面具有相当高的技术知识
战国耒、耜、犁、锄、铫等铁制农具,牛耕推广深耕技术普遍推行,施肥、选种等技术进一步发展

材料三   夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。


(1)根据材料一,概括“农业的发明”对人类社会产生的影响。并结合所学知识,简述原始农业兴起和发展的重要标志
(2)材料二中,概括西周到战国时期农业生产出现的变化。这一变化对农耕经济发展产生什么影响?
(3)材料三史料记载与哪一历史事件相关?商君的哪些做法使“秦无敌于天下”的?
类型:综合题
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在中国古代历史发展的长河中,人类智慧的光芒熠熠生辉,照亮了前行的道路。七年级某班同学以“中国古代智慧之光”为主题开展了项目化学习,下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。
(1)一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片,请将推介卡片补充完整。

(2)二组同学呈现了如下图示。两图反映的制度分别彰显出当朝君主怎样的治理智慧?

(3)三组同学观看纪录片后摘录了以下思想家名言。请你结合如下观点,以“百家争鸣·汲取智慧”为题写一篇150字左右的小短文。
万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;“无为而治”,……人们与世无争,天下就能太平。     

——老子

为政以德,譬如星辰,居其所而众星共之。
——《论语为政》
要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。还要选贤能的人治理国家。

——墨子

“法不阿贵。”……“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。”

——韩非子

类型:综合题
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1882年英国商人比尔在年度财务报告中写道:“统计结果表明,我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银,法国的轮船也大抵如此。照这样下去,我们将很快退出上海航运市场了。”材料表明某运动的开展(       
A.引进了资本主义国家的一些先进技术B.客观上促进了中国民族资本主义的产生
C.使中国走上了富强的道路D.对外国资本的入侵起到一定的抵制作用
类型:选择题
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中国近代百年的历程,既是一部屈辱史,又是一部抗争史,也是一部探索史。历史老师围绕这一主题设计了以下任务单,请你参与完成。
任务一:【思维导图——呈现民族之殇】
(1)根据下面的思维导图,将①②处的内容补充完整,并在③处填写出最能体现清政府沦为“洋人的朝廷”的条约内容,结合所学分析④⑤可知列强的侵略方式发生了怎样的变化?
   
任务二:【解读名言——传承民族精神】
(2)面对列强的侵略,中国的仁人志士奋起反抗。结合所学知识,写出下列历史人物的主要功绩,并说说你从诗句中感受到的民族精神。

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

——林则徐

吾立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!

——邓世昌


任务三:【释读史料——唤起民族觉醒】

材料一   此去西洋,背负国家之未来,取尽洋人之科学。

材料二   只有两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。


   
(3)为了挽救民族危机,先进的中国人进行了不懈的探索,唤起民族觉醒。阅读下面年代尺,分析材料一指出“此去西洋”的目的是什么?时间轴上①②两处发生的历史事件是哪一阶级挽救民族危机的探索?材料二中“两位先生”指的是什么?谁提出来的?
任务四:【感悟反思———践行民族复兴】
(4)通过回顾中国近代史,你有哪些感悟?作为新时代的青少年,你能为中华民族伟大复兴做些什么?
类型:综合题
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11世纪以来,欧洲社会孕育变革的力量,世界因此也发生了巨大的变化,阅读材料回答下列问题

材料一   10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为了摆脱领主的控制,大量的移居于城市,使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。

——蒋相泽《西欧中世纪城市的兴起》

材料二   没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有文艺复兴运动,也同样是不可想象的事。

——(德)鲍尔生著,滕大春译《德国教育史》

材料三   在(公元)1500年以前,阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区,而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到 1760 年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售;西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果,如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地,如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

——吴于產、齐世荣主编《世界史近代史》

材料四   ……,当时,英国从工厂到矿山、从陆地到海洋、到处是机器在轰鸣,到处是机器在转动,到处是机器在奔驰……它组成了英国工业革命胜利行进的协奏曲。机器霸占了英国生产的历史舞台,手摇纺车、人力车、马车等都逐渐退出了历史舞台,放进了历史博物馆。

——摘编自林举岱《英国工业革命史》


(1)根据材料一,指出西欧城市兴起对欧洲历史的影响
(2)思想解放有利于人类认识和改造世界,你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”?根据材料二指出文艺复兴运动的影响。
(3)据材料三,概括1500-1760年的世界发生的变化?这些变化与新航路的开辟之间有怎样的联系?
(4)根据材料四,指出工业革命中生产方式产生的变化。
(5)某同学认为,工业革命使英国进入一个新时代。你是否同意这一观点?结合所学知识,简要说明理由。
类型:综合题
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都江堰的治理坚持“乘势利导、因时制宜”的原则,这是其经久不衰的关键因素。这说明都江堰的修建注重(       
A.设计精巧美观B.政府的扶植C.人与自然和谐D.人民的支持
类型:选择题
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庚子年(1900年),在近代中国社会变迁的时序中,旧式小农发起的一场爱国反帝的狂飙让帝国主义惊叹:“中国尚含有无限勃勃生气”。这里描述的是哪一历史事件(     
A.三元里人民抗英B.太平天国运动
C.义和团运动D.黄花岗起义
类型:选择题
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古书记载,夏朝建立了武装,设置了官职、监狱,制定了刑法。这可以用来说明当时
A.原始农业兴起B.成熟文字诞生C.国家已经产生D.青铜文明兴盛
类型:选择题
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战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革。上述材料反映了战国时期各国变法改革的(     
A.背景B.内容C.性质D.影响
类型:选择题
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