郑州市某中学八年级地理兴趣小组设计了一期“气候与人类”知识专题黑板报，供同学们思考学习。阅读图文材料，回答下列问题。
探究主题为【气候与人类活动】，图1为世界气候分布图，图2为巴西热带作物分布图，图3为西欧的气候与饮食。
【探究活动1——气候对人类活动的影响】
(1)巴西盛产甘蔗、咖啡、天然橡胶等热带经济作物。据图1、图2，分析巴西发展热带经济作物的气候条件。（从气温和降水两方面作答）
(2)欧洲人以牛羊肉和乳产品为主要食物，餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。下图是欧洲西部居民饮食结构与自然环境因果关系图，根据图中的因果关系，结合图3，放在③处最合适的卡片是（
）
【探究活动2——人类活动对气候的影响】
人类活动影响气候变暖。2022年3月18日，南极多个气象站升温近40℃，南极冰盖最高点升温最剧烈，4天内升温38.1℃，气温达-26.3℃，比常年平均气温高30.9℃，沿海特拉诺瓦基地的更是直接越过了冰点，升到7摄氏度；到2030年，全球气温预计将比工业化前高出1.5℃左右。全球气候变暖正改变着地球的模样，影响着人类的生存环境。
(3)全球气候变暖带来的危害有（
）。
| A．极地地区冰川增厚 | B．沿海低地被淹没 | C．喜马拉雅山脉升高 | D．部分地区地震频发 |
2022年8月，科技部、国家发展改革委、工业和信息化部等9部门印发《科技支撑碳达峰碳中和实施方案（2022-2030年）》，统筹提出支撑2030年前实现碳达峰目标的科技创新行动和保障举措，并为2060年前实现碳中和目标做好技术研发储备。“碳中和”主要是指二氧化碳排放量和吸收量达到平衡，实现正负抵消，达到相对“零排放”。
(4)下列发电过程中不产生二氧化碳的有（
）
(5)请为我国顺利实现“碳中和”的目标献计献策。（两点即可）
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