学进去-教育应平等而普惠
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以下是苏、美、英、法四国1928~1936年工业生产指数变化趋势图,其中反映苏联工业生产指数变化趋势的折线是(   
A.A
B.B
C.C
D.D
类型:选择题
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从如图的朝代示意图中,我们可以直观地看出,这一阶段中国历史发展的总体趋势是(     
A.国家分裂B.政权并立C.民族交融D.走向统一
类型:选择题
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下边知识结构图反映的探究主题是

A.早期殖民侵略的形成B.资本主义世界市场的形成
C.工业革命促进了经济的发展D.资本主义制度的确立和发展
类型:选择题
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从14世纪起,西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机,近代西方文明的曙光开始浮现。李老师以“走向近代”为题开展项目化学习,下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。

任务一【欣赏名画名言——感受新思想】


(1)第一组同学搜集到下列名画名言,请分别写出它们的作者,并归纳其反映的共同思想主张及影响。

            人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。走自己的路,让别人说去吧!能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。

任务二【观察示意图——探寻新世界】


(2)第二组同学搜集到下列两幅示意图,请简述两幅示意图之间的内在联系,并归纳二者的共同点。


                 新航路开辟示意图                                                          “三角贸易”示意图

任务三【绘制思维导图——梳理新发展】


(3)第三组同学经过查阅资料,合作完成了下列思维导图。请据此以“近代西方文明的曙光”为题,写一篇150字左右的历史小短文。
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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图示叙事法能让人直观、明晰、快速地获取历史信息。下列图示反映了哪一朝代后期状况
A.西周B.秦朝C.西汉D.东汉
类型:选择题
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请根据下面图片反映的历史信息并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整;体现图片内容之间的比较。)
类型:论述题
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阅读材料,完成下列要求。

材料   世界近代大事年表(部分)

时间事件
1861年俄国颁布废除农奴制法令
1868年日本明治天皇开始改革
1917年11月俄国十月革命取得胜利
1921年列宁开始实行新经济政策
1928-1937年斯大林实行两个五年计划

阅读以上材料,提取两个(或两个以上)历史事件,确定观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,逻辑通顺)
类型:论述题
难度系数:困难0.15
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淄博名人李振南是中国科学院院土。阅读材料,回答问题。

1931年,出生于周村经济开发区南谢村。

1946年,毕业于淄博六中前身光被中学。

1951年,毕业于山东农学院(现山东农业大学)农学系。

1956年,从中国科学院北京遗传选种实验馆奔赴西部小镇——陕西杨陵(现为杨凌区),在陕西省中国科学院西北植物研究所(现并入西北农林科技大学)所开始了小麦育种的研究。在55年的科学生涯中,系统研究了小麦与偃麦草远缘杂交并育成了“小偃”系列品种。创建了蓝粒单体小麦和染色体工程育种新系统。他研制的小麦新品种小偃系列,使我国小麦产量增产150亿斤。被誉为“中国小麦远缘杂交之父”。主要著作有《植物远缘杂交概说》、《小麦远缘杂交》等。培养了一大批学术带头人和科技骨干,现活跃在农业科研第一线.

李振声先后获全国科学大会奖(1978年),国家科技发明一等奖(1985年)、陈嘉庚农业科技奖(1989年)、何梁何利农业科技奖(1995年)、中华农业英才奖等。1979年被国务院授予全国劳动模范称号,2006年获得国家最高科学技术奖(中国科技界最高奖项)。2007年,淄博六中专门设立了李振声院士纪念馆,传播弘扬他的“院士精神”。


(1)根据材料概括李振声的主要成就。
(2)根据材料及所学知识,李振声取得如此成就的原因有哪些?
(3)你认为我们应弘扬他的哪些“院士精神”?
(4)请为李振声写一段颁奖词。
类型:综合题
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华盛顿、拿破仑都是欧美资产阶级革命时代的杰出代表,下列属于两者相同之处的是( )
①非凡的军事指挥才能②走上军事独裁道路③为资本主义社会树立典范④反对封建统治
A.①②③④B.①②④C.①③D.②③④
类型:选择题
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近代历史上,列强通过系列不平等条约从中国攫取了大量特权,严重侵犯了中国的主权。下列条约及内容对应正确的是
A.《南京条约》一开放南京为通商口岸
B.《天津条约》一﹣承认鸦片贸易合法化
C.《北京条约》﹣﹣在通商口岸租地建房
D.《马关条约》﹣在通商口岸开设工厂
类型:选择题
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