学进去-教育应平等而普惠
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规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作规范的是(  )
A.取化学药品B.溶解物质
C.过滤泥水D.测溶液pH
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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近日,植物学家确认了一种新物种――天目韭(如图),它的叶子外形扁平像韭菜,9~10月开花。天目韭属于(  )
A.被子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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地震发生时,我们可采取的应急措施有(  )
A.进入室内抢救物品B.躲到高层建筑下方
C.选择乘坐电梯逃生D.快速跑到空旷地方
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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学习科学知识,选择健康生活。下列说法正确的是(  )
A.远离毒品B.经常不吃早餐
C.不愿与人交往D.偏爱吃油炸食品
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想:
猜想1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极)。
猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为N极,下面为S极)。
猜想3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为N极,中部为S极)。
   
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是_____
(2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想_____是错误的。
(3)给你一枚可以自由转到的小磁针,请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实验方案(说出简要做法)_____
类型:探究题
难度系数:一般0.65
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某科学兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗,分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中,密封。经一昼夜暗处理后,置于室外相同环境下,其中甲做遮光处理,乙、丙不遮光(如图)。(注:丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)

(1)甲和乙作为一组对照实验,所探究的问题是_____
(2) 一段时间后,将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现:甲中的叶片不变蓝,乙中的叶片变蓝;丙由于缺少_____,不能进行光合作用,所以叶片不变蓝。

(3)上图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中,二氧化碳浓度变化情况与上图相符的是_____
类型:探究题
难度系数:一般0.65
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植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础,而呼吸作用则为光合作用提供了能量和原料。

(1)为研究种子的呼吸作用,小柯对种子消毒杀菌后,按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验,其目的是________________。 几天后,澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是__(选填A、B或C)。
(2)研究人员在晴天环境下,对栽有绿色植物的密闭玻璃温室,进行2 4小时二氧化碳含量的测定,绘制的曲线如图乙所示。 据图分析,植物的光合作用开始于____________(选填P点前、P点或P点后)。
类型:探究题
难度系数:较易0.85
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2015年浙江籍女科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖。她提取的青蒿素化学式为C15H22O5,则:
(1)青蒿素中氢元素和氧元素的质量比为_____,14.1克青蒿素中含有碳元素的质量为_____克。
(2)图是青蒿素(化学式C15H22O5)和双氢青蒿素(化学式C25H24O5)中各元素质量分数的模型,则表示青蒿素中各元素质量分数的模型是_____
       
(3)青蒿素在足量的氧气中完全燃烧产生不支持燃烧的气体,小明觉得该气体是CO2,小红觉得该气体是N2,小青觉得小红的说法是错误的,因为_____
类型:简答题
难度系数:较易0.85
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能跟许多物质发生反应。试问:
(1)铁丝在氧气中燃烧,通常集气瓶中要加些水,其作用是_____

(2)若用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水(如图),其优点除了使实验更简便和上面(1)作用外,还有_____
(3)实验中可观察到铁丝燃烧的现象是_____,并放出大量热,生成一种黑色固体,请写出该反应的化学方程式_____
类型:简答题
难度系数:较易0.85
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图甲是显微镜下观察到的油菜(如图乙)三个部位的切片的一部分。
   
(1)①取自于图乙中的____(选“A”、“B”或“C”)。
(2)②中的____管负责有机物的运输。
(3)③中显示了一个完整的根毛细胞,它的作用跟吸收_____有关。
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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