学进去-教育应平等而普惠
排序:
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在“调查公园的生物”活动中,你认为哪位同学的做法是正确的(  )
A.甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录
B.乙发现儿株从未见过的小花,将它们拔起,准备带回学校问老师
C.丙拨开草丛,一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外,于是将它也记录下来
D.丁的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于时将它删掉了
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列日常生活和农业生产中的做法与其依据的生物学原理不相符的是(       
①移栽树木时去掉部分枝叶,抑制植物的光合作用,促进根的快速生长
②夏天将水果放在冰箱保存,抑制细胞的呼吸作用,减少有机物的消耗
③适时给农作物施化肥,是为了给植物生长提供有机物
④白天给大棚补充二氧化碳,增强光合作用
⑤给刚移栽的苗木“输液”,是为了促进蒸腾作用的进行
A.①③⑤B.③④⑤C.①⑤D.②④
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是(       
A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D.种子萌发时图丁中的③最先突破种皮
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列古诗文或俗语能体现生物影响环境的是(  )
A.向阳花木早逢春B.大树底下好乘凉
C.“鱼儿离不开水”D.朵朵葵花向太阳
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在植物体的结构层次中,由细胞分化形成了不同的组织,不同的组织在植物体内的分布和细胞特点不同,行使功能也不同,下列说法不正确的是()
A.吃甘蔗时,先将甘蔗的“皮”削去,削去的“皮”属于上皮组织
B.番茄的果肉属于营养组织,其细胞特点细胞壁薄,液泡较大
C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织,具有运输物质的功能
D.韭菜割了又生长,是因为茎中有分生组织,其细胞特点细胞壁薄,细胞核大
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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植物在生殖过程中,受精是在(       )中进行的
A.柱头B.花粉管C.胚珠D.花柱
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列所举出的动物细胞和植物细胞的比较中,正确的是(       
A.动物细胞、植物细胞都有线粒体和液泡
B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有线粒体
C.动物细胞没有液泡,植物细胞有液泡
D.动物细胞没有叶绿体,植物细胞所有部分都有叶绿体
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图是叶芽的结构和一段枝条的示意图,下列有关分析错误的是(       
A.a是幼叶,将来发育成A
B.b是芽轴,将来发育成B
C.c是芽原基,将来发育成C
D.芽主要由机械组织、保护组织构成
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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“新年新气象,生活大变样”,慧慧家年前购置的生活物品中,属于生物的是
A.扫地机器人B.笔记本电脑C.花生油D.仙人掌
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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某生物兴趣小组的同学做了“探究蚕豆种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将若干相同数量的蚕豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,几天后记录发芽情况如下:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的纱布,25℃的温箱

种子不萌发

潮湿的纱布,25℃的温箱

种子萌发

潮湿的纱布,4℃的冰箱

种子不萌发

种子完全浸没在水中,25℃的温箱

种子不萌发

下列关于实验的叙述正确的是(       
A.甲与丙可形成对照
B.乙与丁对照可证明适宜的温度是种子萌发的外界条件
C.甲与乙对照可证明适量的水分是种子萌发的外界条件
D.本实验只探究了温度和水分这两个外界条件
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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