| A．自尊和自信的表现 |
| B．青春期心理萌动的表现 |
| C．早恋的表现 |
| D．成熟表现 |
| A．我们要学习、模仿榜样的一切行为 | B．我们要善于学习、汲取榜样的力量 |
| C．“追星”并不会影响我们的学习成绩 | D．好榜样可以让国家变得更加美好 |
| A．不利于男女生之间相互学习，共同进步 |
| B．不利于男女生之间正常交往 |
| C．有利于杜绝中学生早恋 |
| D．不便于把握男女生之间正常交往的尺度 |
| A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 |
| B．在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响 |
| C．男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀 |
| D．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 |
| A．正确评价自己 | B．培养批判精神 |
| C．开发创造潜力 | D．参加社会实践 |
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
| A．根本宗旨 | B．奋斗目标 | C．最高理想 | D．发展思想 |
| A．自觉主动的学习态度 | B．发现并保持对学习的兴趣 |
| C．掌握科学的学习方法 | D．善于运用不同的学习方式 |
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
| A．《未成年人网络保护条例》 | B．《中华人民共和国未成年人保护法》 |
| C．《中华人民共和国义务教育法》 | D．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 |
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