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“少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是（）

A．友谊不能没有原则	B．友谊是心灵的相遇
C．友谊是一成不变的	D．友谊意味着没有冲突

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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临近毕业，小军对自己初中生活作出总结：“能够遵守纪律，学习成绩优异。”小军正确认识自己的途径是（）

A．自我评价

B．他人评价

C．社会评价

D．心理评价

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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有这样一副对联，上联是：数载操劳彰显舐犊情；下联是：几度拼搏报答养育恩。该对联最恰当的横批是（）

A．与人为善

B．助人为乐

C．律己宽人

D．孝亲敬长

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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劳动创造财富，劳动实现人生价值。假如，2023年五一劳动节，你在完成老师给你布置的“五一”假期作业，为家人做一道“拿手菜”时，因油温过高，油锅着火了！下列灭火方法最科学有效的是（）

A．迅速关火，加入冷水	B．迅速关火，用锅盖盖住油锅
C．离开厨房，呼叫父母	D．离开厨房，立即拨打119报警

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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九月，第一次步入初中校园的小明感到很兴奋，但当他面对陌生的同学和老师时，他又感到紧张和不安。他在思索初中与小学生活的异同。对此，请你以小明同学的身份给他答疑解惑（）
①初中生活和小学生活没有什么区别和变化
②初中的同学和老师比小学好
③初中生活有新的机会、挑战，能激发我们新的潜能
④主动向陌生同学和老师介绍自己，会克服紧张和不安

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要（）

①用心感受体会父母的爱
②主动帮助父母分担家务
③给予父母精神上的慰藉
④用倾听来应付父母唠叨

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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某校开展了“我和老师有个约会”的活动，活动中有的同学向老师表达感激之情，有的同学向老师提出具体建议，有的同学借此机会消除与老师之间的误会。这一活动（）
①有利于构建和谐融洽的师生关系
②能够杜绝师生之间的矛盾与误会
③让学生和老师都能成为亲密的朋友
④促进了师生之间的沟通和理解

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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来到新学校，小佳很想和小宁成为朋友。于是，他主动和小宁打招呼，经常向小宁请教问题，一起讨论共同喜欢的名著，邀请小宁到阅览室看书。就这样，他俩成了好朋友。这告诉我们（）

A．建立友谊，必须投其所好	B．建立友谊，必须放弃自我
C．建立友谊，需要长久的时间	D．建立友谊，需要持续的行动

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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下图漫画带给我们的思考，正确的是（）

A．挫折是无法抗拒的，我们无能为力

B．人生只要经历挫折，就一定能成功

C．挫折会带来负面情绪，应该逃避它

D．生活道路难免有坎坷，要直面挫折

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（）
①学生的学习离不开老师悉心的引领和指导
②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程
③学生与老师的交流互动，可以促进老师更好地教
④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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