学进去-教育应平等而普惠
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阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。

在古人眼中,一花一世界。白居易在“乱花渐欲迷人眼,①_____”中感受到早春的气息,陶渊明从“______,悠然见南山”中感悟生活的闲适,晏殊将无限感慨融入“无可奈何花落去,______”两句中。在古人心中,一树一菩提。崔颢在《黄鹤楼》“____________”一联中用两个叠词展现登楼所见的明丽之景,苏轼则以“何夜无月?______但少闲人如吾两人者耳”诉说夜游情怀之复杂微妙。

类型:名句名篇默写
难度系数:困难0.15
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阅读下面文字,回答后面的问题。

打开语文课本,墨香让人沉醉,眼前花团锦簇,美不胜收。我们        (徘徊/徜徉)其间,跟随朱自清在(yùn niàng)着花香的春风中散步,和老舍一起欣赏终年贮蓄着绿色的济南的水,陪刘湛秋在静谧清冷的秋雨中伫立,与莫怀戚在散步中领悟生活中         (流淌/流动)着的亲情,感受史铁生与母亲(jué bié)之后在秋天对母亲的怀念……


(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(yùn niàng)_________     ②(jué bié)________
(2)给文段中加着重号的词语注音。
①贮蓄___________②静谧________
(3)从文段中的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
(4)文段中的“簇”字,使用《现代汉语词典》(第 7 版)中的部首检字法检索,应先查_________部,再查_________画。
类型:基础知识综合
难度系数:困难0.15
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阅读下面文字,完成下面小题。

一句话的魔力

贺平安

①初中开学那天,我坐在人头攒动的教室里,忍受着陌生眼光的打量,像个异类。周遭传来热络的交谈,我装出一副漫不经心的样子,只想快点有人来解救我。

②这时,他出现了,一张热情洋溢的脸。他拍看我的肩膀,主动和我打招呼,瞬间化解了我的尴尬。

③他声音低沉,每到他发言的时候,便是全班同学的耳膜放松时刻。 他的体育很好,一身小麦色的皮肤,膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深,尤其喜欢坏笑,嘴角扬起,仿佛春日的一缕清风。他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚,做出要跳跃的姿势,无时无刻不想投个三分球。

④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。以往上课,听得懂的课我勉强能坐得端正,要是听不明白,就干脆趴在桌子上,腰背弓得像只炸毛的猫。 可是他坐到我后面的这段时间,我每节课都把背挺得笔直,听到他讲有趣的事情,脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛、生活上的畏缩,似乎都随风消散了。

⑤这一天午后,阳光明媚,湛蓝色天空上浮着棉白的云,空气中透着植物被晒暖后的清新香气。我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临,却出乎意料地收到他的邀请:体育课一块儿打球吗?

⑥我迅速直起身子,左右看了看:和我吗? 我可不会打篮球。

哪有男孩子不会打篮球的?他的眼睛明亮得像天上的星星。

我……

你别怕,勇敢点!要不咱们打羽毛球?

⑩他背后是耀眼夺目的午后日光,一如他灿烂的笑容,照亮了空气里上下漂浮的尘埃。

⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队,阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地围了一群人。羽毛球场馆因为离得远,反而一片清净。人很少,我依然感到紧张,生怕自己球技不佳被人笑话。

⑫他双腿蹬地有力,臂膀舒展,每次都抢先搂住半空中的羽毛球。我也不示弱,挥动着手上的球拍,大开大合,果断地反击。

⑬渐渐地,围观的同学越来越多。我也受其感染,竭力去接他打出的每一个球。当最后一个球落地的时候,我输了,可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前,露出真诚的笑容,赞道:你打得真不错!

⑭我看着他脸上的汗水,爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容,一本正经地直视我:你别怕,对生活勇敢一点。

你别怕,对生活勇敢一点。这句话好像有什么魔力。 我那些潜藏的心理活动就像藏在深蓝海底的冰山,看不见也摸不着。 可如今它被一个人彻底识破,跃跃欲试,蓄势待发。想成长、想变得更好的念头越发强烈,我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样。

⑯他使我懂得了勇敢的真正意义,让我得以在青春的起点,手持火把核武器,做最真实的自己。哪怕这一路有荆棘和风雨,也要高歌猛进,翻山越岭,再害怕也不停下。因为我知道,我勇敢的付出并不是为了得到什么。我来过,盛放过,就是青春的意义。

(选自《青年文摘》2023年第10期,有删改)

1.文章第⑩段能否删去? 为什么?
2.从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。
他快步走到我面前,露出真诚的笑容,赞道:“你打得真不错!”
3.简要概括“我”是一个怎样的人。
4.文章标题中的“一句话”指的是哪一句? 这句话有哪些“魔力”?
5.“损友敬而远,益友敬而亲”,你的身边也一定有一个“益友”,说说他(她)对你产生影响的事。
类型:现代文阅读
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“腹有诗书气自华”按课文原文填空:
(1)谁道人生无再少?_____________________!(苏轼《浣溪沙》)
(2)_____________________,西出阳关无故人。(杜甫《送元二使安西》)
(3)_____________________,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
(4)粉骨碎身浑不怕,_____________________。(于谦《石灰吟》)
(5)_____________________,事非经过不知难。
(6)盈盈一水间,_____________________。(《迢迢牵牛星》)
类型:名句名篇默写
难度系数:困难0.15
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阅读下面的文段,选择表述错误的一项(     

新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以更接近于通讯体裁。②简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点所在。③二者差异在于,_______往往要报道新闻事件的全过程,_______则主要描绘新闻事件中的片段。

A.“新闻特写兼有新闻和文学的特点”(“新闻和文学”在句中充当定语成分)。
B.“简要和迅速地报道新闻事实,是新闻特写与消息的共同点所在”(主干是:新闻事实是共同点)。
C.句③横线处填写的词语依次为“消息”“新闻特写”。
D.新闻特写着重描写精彩瞬间,比通讯更强调时效性和现场感。(这句话表述正确)
类型:选择题
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学校为了缓解同学们的学习压力,安排了阳光大课间活动,鼓励大家积极组建或主动参与各种兴趣活动项目。可是父母对你的学习成绩很焦虑,总担心你落后于别人,影响未来的发展,以“学习第一”为由劝阻。


任务一:以《写给爸爸(妈妈)的一封信》为题,写一篇文章,针对父母的不理解和劝阻表达你的心声。
任务二:选取你最喜欢的一种活动项目或运动器材为写作对象,以《我的生活少不了它》为题,写一篇说明文,向同学们介绍这种活动项目或运动器材的特征及感受。
写的时候注意:①从以上任务中任选一个,写一篇不少于700字的文章,不要出现真实校名、人名;②运用本学期所学,或表达得体;或抓住特征说明事物。
类型:作文
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鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。请结合这本书的具体内容谈谈你对“有趣”“有益”的理解。(100字左右)
类型:名著阅读
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2020年即将走入尾声,年度热词的评选开始了!年度词,可以来自于这一年社会集体的经历,也可以来自于个人在这一年中的独特体验和经历。
请参考下面的网友意见汇总,也可以选择属于你的年度热词,完成一篇作文。题目为《我的2020年年度词——________》。
【网友意见汇总】
【年度热词】新冠疫情
【理由】影响2020年成为最特殊一年的因素必然是“新冠疫情”,它使得我们的生活发生了巨大的变化。
【年度热词】网课
【理由】疫情改变了生活,同样也改变了我们的学习方式。学习,不再只是在教室里的面对面……
【年度热词】隔离
【理由】由于疫情,人们被隔离,群体活动被取消,我们封锁在家的日子,重新思考人和人的关系。
【写作助手】你可以讲述与这个年度词相关的经历,也可以结合材料阐述你选择这个年度词的理由,更可以由你选定的年度词思考更多的含义……
【写作要求】不少于500字。紧扣你选定的年度词,进行写作。注意2020年这个时间限制。
类型:作文
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【甲】

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语·言语》)


【乙】

孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门谓吏曰我是李府君亲既通前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之。韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖

(选自《世说新语·言语》)


[注释]①孔文举:即孔融。②李元礼:即李膺。③清称(chēng):美誉,这里指有声望的人。④伯阳:老子的号,老子姓李,故称之为李元礼的“先人”。⑤仆:我,谦称。⑥奕世:累世,几代。⑦了了:聪敏。⑧踧踖(cùjí):恭敬而不安的样子,这里指窘迫。
1.解释下列句中加点的词。
(1)俄而雪
(2)未若柳絮风起
(3)门者
(4)莫不
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.文举至门/谓吏曰/我是李府君亲/既通/前坐
B.文举至门/谓吏曰/我是李府君/亲既通前/坐
C.文举/至门谓吏曰/我是李府君/亲既通前/坐
D.文举/至门谓吏曰/我是李府君亲/既通/前坐
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
(2)太中大夫陈韪后至,人以其语语之。
4.【甲】文谢道韫和【乙】文孔融的言辞,分别表现了他们怎样的的形象特点?
类型:对比阅读
难度系数:困难0.15
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阅读下面古诗,完成小题。

窦园醉中前后五绝句

陈与义

东风吹雨小寒生,杨柳飞花乱晚晴。

客子从今无可恨,窦家园里有莺声。

1.下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(     
A.本诗描述的是春天的景象。首句写春风吹雨,寒意渐生,通过描绘细微的气候变化,创造了一个动态而生动的春天氛围。
B.第二句杨柳飞舞、花朵飘散,表现出大自然衰败凄凉的景象,同时也暗示了作者内心的惆怅哀怨。
C.第三句表达了对离别的感慨,客子即指离别的客人,是说从此以后没有什么可恨的了。
D.最后一句以窦家园中莺鸟的歌声作为结尾,这是以景结情的手法,表达了作者对生活中美好事物的欣赏和珍惜。
2.这首诗表达了在外游子怎样的心情?请结合诗句做简要分析。
类型:诗歌鉴赏
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