| A．国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域（ ） |
| B．国家利益关系到民族生存、国家兴亡 |
| C．国家利益是人民利益的集中体现 |
| D．国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者可以等同 |
在学习了《勇担社会责任》这一单元后，某校对八年级学生进行了一次问卷调查。调查内容为：他人有困难，会提供力所能及的帮助；主动制止、举报乱扔垃圾等不良现象；积极参加班级卫生打扫、文明班级评比；听课不认真、抄袭作业、不遵守校纪校规。
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．承担国际责任、引领世界发展、展示强国形象 |
| B．综合国力增强、人民生活幸福、迈向伟大复兴 |
| C．经济实力增强、跨越初级阶段、成为发达国家 |
| D．分享发展机遇、携手世界发展、主导世界格局 |
材料一 丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从古流到现在，从现在流向未来。长河映现出中华民族几千年风雨烟尘的身影，回荡着中华儿女的声音，刻印着中华文明独特的文化记忆。
材料二 党的二十大报告指出，“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量”，强调“用社会主义核心价值观铸魂育人”。
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
发现问题 观察到“铺张浪费”等现象，确定“移风易俗”研究主题 |
| 调查研究 调查浪费现象产生的原因，收集关于厉行节约的法律法规和政策 |
| 展示成果 形成调查报告，提出“勤俭节约、移风易俗”的具体建议 |
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
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