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读图理解：
如图是动、植物进化系统树中的一部分，根据所学知识，回答问题：

(1)“进化系统树”中可作为监测空气污染的指示植物是________。动物界中的动物，鲸所属类群是其中______（填序号）代表的生物类群。
(2)蝗虫体表有坚韧的_______，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。但它不能随虫体的生长而长大，在生长发育过程中有蜕皮现象，蝴蝶在“进化系统树”中属于_______类型的生物。
(3)④类动物对水生环境的依赖性很强，其_______过程必须在水中完成，其发育过程为________。
(4)在研究生物进化的过程中，_______是最有说服力的证据。最常用的研究法是__________。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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资料分析
资料一：2014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积爆发。
资料二：疫苗对预防传染病有重要作用。2017年我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查后，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。
(1)资料一中，显示出该病具有的特点是________。
(2)埃博拉出血热的病原体是________，该病的传染源是_______。
(3)资料二中，从免疫学的角度看，埃博拉疫苗属于________，它进入人体后，能刺激免疫系统产生一种特殊的蛋白质——________。这种免疫属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(4)从预防传染病角度看，接种疫苗的措施属于_______；接种埃博拉疫苗后，不能对新冠肺炎起预防作用，原因是：______________________。

类型：资料分析题

难度系数：困难0.15

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综合应用
考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解，如图是人体新陈代谢部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示生理过程。请根据你所学知识回答下列问题：

(1)“大脑如陀螺般飞速运转”：大脑的表层叫________，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，其中，人类特有的功能区是________中枢。
(2)“能量来自细胞内有机物的氧化分解”：食物中含能量的有机物除了图中的淀粉，还有________和________。图中过程①为________，物质C为________，它在细胞中被氧化分解的主要场所是________。
(3)在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是________。
(4)若图中乙细胞是肾脏细胞，血液流经肾脏后，血液中氧气、__________等成分减少。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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读图理解
图1表示模拟肺部呼吸运动的实验，图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3是身体某部位气体交换示意图，请据图回答下列问题。

(1)图1所示为人体的______（填“吸气”或“呼气”）过程。当[__]膈肌处于______（填“舒张”或“收缩”）状态时，胸廓扩大，肺容积______“增大”或“减小”）。
(2)图2中，AB段表示______（填“吸气”或“呼气”），B点表示人体_______（填“吸气结束的瞬间”或“呼气结束的瞬间”）过程，人体通过________，实现了肺与外界的气体交换。
(3)图3表示________的气体交换，是通过________原理实现的。
(4)进入血液中的氧，最终会通过血液输送到全身各处组织细胞的________中被利用。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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某些媒体报道“转基因食品对人类的健康不利”，也有专家说“转基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初二某学生针对这一问题进行了如下探究实验：
实验器材：普通玉米，转基因玉米，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
(1)该同学提出的问题：__________________________
(2)请你为该同学作出假设：______________________________________
(3)实验过程：①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。②甲组饲喂适量普通玉米，乙组饲喂__________（填等量或过量）转基因玉米。③饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
(4)该同学设置甲组的目的是________________________________________
预测实验结果和结论：
(5)若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因食品对人类健康__（填有或无）影响。
(6)本实验在实施过程中，有一处不合理，应如何改正？_________________________

类型：实验探究题

难度系数：困难0.15

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京桃香草莓是我国科研人员培育的适于在我国北方栽培的新品种。研究人员在培养箱中以京桃香草莓为实验材料，探究影响休眠状态下京桃香草莓植株生长的因素，以便为北方秋冬季温室草莓优质栽培提供依据，实验处理方式和35天后的实验结果见下表。
表实验处理方式和实验结果

组别	植株数（株）	处理方式	单叶面积（）	植株高度（cm）
1	30	光照10小时	43．54	7．67
2	30	光照10小时+增施二氧化碳 5小时	48．91	10．12
3	30	光照16小时	51．45	9．06
4	30	光照16小时+？	59．29	11．33

请你据表回答。
(1)实验需选取京桃香草莓120株，随机平均分为4组开展实验。实验所用每株草莓都处于休眠期，且株高和单叶面积均相同的目的是___________。
(2)1组和2组为一组对照实验，这组对照实验探究的问题是___________？
(3)2组和4组为一组对照实验，“？”处应填_______，该组实验可得出的结论是___________。
(4)通过对上述实验数据分析，可得出影响休眠状态下的京桃香草莓生长的因素有___________。

类型：实验探究题

难度系数：困难0.15

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豌豆花是两性花，自然状态下开花前就已经完成了自花传粉（也叫自交），也可对其进行人工异花传粉（即杂交）。某生物兴趣小组对豌豆的红花与白花这对相对性状进行研究，通过实验获得了两袋豌豆种子，一袋种子是纯种红花豌豆自交所得（称为自交种），另一袋种子是纯种红花豌豆与纯种白花豌豆杂交所得（称为杂交种），但因疏忽没有及时贴上标签，无法区分。
请据题意作答：
(1)控制豌豆花色的基因（D、d）位于细胞的_______中（填细胞结构）。
(2)兴趣小组成员a认为：从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交。若产生的子代花色表现为_________，则该种子属于杂交种；若产生的子代花色表现为________，则该种子属于自交种。
(3)兴趣小组成员a从其中的一袋中取出多粒种子，种下去，让其自交，自交产生的子代既有红花又有白花，经统计，红花植株与白花植株比例约为3：1，则_____为显性性状，子代红花植株的基因组成是________。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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血糖是指血液中的葡萄糖，血糖正常值为空腹时测得的数值，在3．9~6．1m mol/L范围内变化都属正常。下图是某人的血糖含量变化曲线（0点为进食点），请据图分析；

(1)此人血糖正常吗？_________。
(2)CD段（约饭后1-2h）出现血糖含量下降，主要原因是_________。
(3)某患者空腹血糖一直处于25mmol/L上下，医生建议注射胰岛素（一种蛋白质类激素）进行治疗。在其上臂肌肉注射的胰岛素到达下肢肌细胞至少要经过心脏___次。
(4)上述糖尿病患者采用注射胰岛素治疗。请你分析胰岛素只能注射，不能口服的原因是________。
(5)请你给糖尿病患者提出健康生活建议_________。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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“绿叶在光下制造有机物”实验。

(1)实验植物应在黑暗下放置一昼夜，目的是__________________。
(2)将叶片的一部分用不透光纸片遮盖起来，目的是为了设置______实验。这样设置后，实验中的变量是______。
(3)将摘下来的叶片放在酒精中隔水加热时，酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶解到酒精中?__________。
(4)用清水漂洗脱色的叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检测叶片中是否含有______。
(5)滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片的遮光部分不变色，见光部分将变为______色。

类型：实验探究题

难度系数：困难0.15

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人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示结构名称。分析问题：

(1)过程①中，胸廓容积增大时，人体处于______（填“吸气”或“呼气”）状态。
(2)B系统中，消化后的营养成分经过程[③]______进入C系统，经运输首先到达心脏的______（填结构名称）。
(3)C系统运输的营养物质和氧气最终供给人体各组织细胞利用，经过呼吸作用释放的能量用于各项生理活动和维持体温。呼吸作用主要发生在组织细胞的______中。
(4)如果患者出现血尿和蛋白尿，则是D系统中[ ]______发生病变。

类型：综合题

难度系数：困难0.15

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