学进去-教育应平等而普惠
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下面是中学生小凯一家人的收入,其中分配方式属于按劳分配的是(       
A.爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入6000多元
B.妈妈是一家民营企业的技术骨干,年收入15万元左右
C.叔叔将房子租给陌生人李某,每月租金3000元
D.舅舅单身且重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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以下是小李近期的一些活动,其中涉及到公民人身自由和公民基本义务的一组是(       
①周末回家帮助父母做家务          ②在影楼拍摄工作照          ③举报军事间谍          ④给市长热线打电话          ⑤购买新能源汽车          ⑥以笔名“小草”发表作品          ⑦创作多部文学作品          ⑧去税务部门缴纳税款
A.②⑥/①③⑧B.④⑦/②⑤⑥C.②⑦/①⑤⑧D.②⑤/①⑥⑦
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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根据下列情境,完成相关问题。
探亲见闻

2019年年底,家住太原正在读九年级的小华,星期天与爸爸妈妈一起回农村老家看望年迈的爷爷奶奶。刚一进村,看到村委会大院人很多。回家后,一家人开始聊了起来。

奶奶介绍说:“今天咱们村村委会换届选举,听说乡人大主任还亲自来了。”

爷爷说:“选举工作很神圣的,可不能捣鬼.撒谎啊!‘天生我材必有用’,这就是说做人一定要诚实、实事求是!”

爸爸接着说:“这是我国根本政治制度的体现,保障人民当家作主。”

奶奶说:“待会儿选的时候,我和你爷爷就不去了,岁教大了,没资格了。”

爷爷说:“不去选了,再说我参加人大代表选举活动已经好多次了,让年轻人去吧!”

奶奶说:“这次大会有两件大事:一是选出新村长;二是宣布成立‘村办农贸批发有限公司",这可是好事情啊,你爷爷还被聘为公司会计,又多了一份收入,有养老钱了。以后,你们忙工作、忙学习,就不要回来了。”

在一旁帮奶奶做饭的妈妈笑着说:“就这也得回来的,而且必须回……”


小华对家人的聊天对话,产生了如下疑问:
(1)从道德与法治角度看,家人的聊天话语中有多处错误,请指出其中4处。
(2)奶奶说的“村办农贸批发有限公司”属于什么性质的经济?
(3)你怎么理解妈妈最后说的“就这也得回来的,而且必须回来”呢?
类型:情境探究题
难度系数:困难0.15
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下面是九年级(2)班在一次班会上同学们对自己的“未来“职业进行的畅想:
①自己投资当老板,流转上百亩土地搞农业、养殖和观光实践基地
②大学毕业后,回到自己的母校榆次一中当一名历史教师
③我的学习基础比较差,上职高,毕业后到“饿了么“外卖平台做销售
④我对土木建筑很感兴趣,未来要到中国铁路建设集团上班
⑤我很喜欢物理中的电学内容,未来要开一个家电维修店,养家糊口是没问题的
在上述畅想中,其收入属于“按劳动要素”分配的是(     
A.①③⑤B.②④C.③⑤D.①②④
类型:单选题
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实践活动面面观

某中学贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,通过实践活动助力学校素质教育,培养学生核心素养。小王是该校的一名学生,这周他即将参加两项活动,请你帮助他完成相应的工作。

【宪法宣传活动】为了助力县区的“法治城区”建设活动,该校决定让八年级学生开展“宪法进社区”宣讲活动。小王所在的班级选定了离校不远的幸福里小区。小王了解到:此小区周围有不少写字楼,居住在此小区的绝大多数人是附近的上班族。


(1)在活动开始前,班长组织全班同学共同制定策划书。这一举动赢得了班主任的表扬。你认为班主任表扬班长的理由有哪些?

经过一番讨论,策划书出台了!内容如下(节选):

策划书


活动时间:3月22日(星期二)上午10点
活动地点:幸福里小区露天小广场
出行方式:公交出行或者单车出行
准备器材:多媒体课件、宪法内容宣传单、摄影机等
准备事项:
1.全班分组,各司其职;
2.确定宣讲团成员,准备宣讲稿。
(2)班主任审阅完这份策划书后,认为策划书里有值得表扬的地方,也有几处不恰当的地方。请你分别指出来,并说明理由。(各指出两处)
(3)这时,班主任认为除了以上准备工作外,还应该做好一些准备工作。请你补充一些。

【模拟法庭】为了增强同学们的法治意识,小王所在的班级计划在周五开展一次模拟法庭活动。活动策划小组选择了一例发生在学校附近小区的案件:市民赵某因琐事与李某发生纠纷,一气之下将李某打成重伤。

小王与小民在分析案情时,有了如下对话。小王:“据悉,打人事情发生后,赵某很后悔,第二天主动向某机关自首。现在,本案已送到本县的一个国家机关进行审查并起诉。目前,赵某被羁押在本县看守所。你知道这里涉及的两个国家机关各是什么吗?”

小民:“我知道,前者是______;后者是______。”


(4)请把对话补充完整
(5)在模拟法庭的会场布置中,班长设计出三张布局图。小张认为应该选择图b。你认为正确吗?请说明理由。

(6)本周活动结束了,同学们都很兴奋,表示自己收获很多。你有哪些收获呢?请和同学们分享一下。
类型:综合探究题
难度系数:困难0.15
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新发展引领新征程,推进中国式现代化,向伟大复兴奋勇前行,是全党全国各族人民的伟大梦想。实现高质量发展是中国式现代化的本质要求。盐城市某初级中学九(1)班同学开展以“学习中国式现代,青春奋斗正当时”为主题的探究活动,请你参与。
【赋能高质发展】第一组同学通过搜集资料了解到:

中国式现代化道路的发展,离不开现代城市治理模式的转型升级。要推动城市高质量发展,必须要实施城市更新。在大力推进城市更新的过程中也会存在诸多矛盾,如升级片区与城市总体规划统筹、居民需求与空间不足、文脉传承与经济发展、居民诉求与表达方式等矛盾。为此,可通过以下应对策略实现上述矛盾的有效缓解。

应对策略

现实意义

统筹城市总体规划,带动片区发展升级

激发民营经济活力,注入新兴产业元素

保存传统建筑风貌,唤醒城市历史记忆

重视居民诉求意愿,构建有效沟通平台

(1)请结合所学知识,分析表格中应对策略对现代城市治理模式转型升级带来的现实意义。
【汇聚法治力量】第二小组同学关注新闻时发现:

全面贯彻实施修改后的立法法为中国式现代化提供有力法治保障。2023313日,十四届全国人大一次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国立法法》的决定》。以下是新修订的立法法的内容节选。

第五条   立法应当符合宪法的规定、原则和精神,依照法定的权限和程序,从国家整体利益出发,维护社会主义法制的统一、尊严、权威。第六条   ……立法应当体现人民的意志,发扬社会主义民主,坚持立法公开,保障人民通过多种途径参与立法活动。第八条   立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观,坚持依法治国和以德治国相结合……
(2)运用所学,分析立法法修订中修改或增加这一内容的必要性。
【传承奋斗精神】新时代青年是全面建设社会主义现代化国家的坚实力量,第三小组分享了“最美青年”余守安的事迹。

余守安,202211月世界技能大赛特别赛电气装置项目金牌获得者。刚接触电气装置项目时考核成绩屡次不如人意,但他没有气馁,坚持训练,最终获得全国选拔赛金牌。在参加世界大赛时,余守安凭借扎实技能基础在规定时间内有效完成比赛并摘取世赛金牌。作为以技能报国的江苏工匠,他从世赛冠军华丽转身为人民教师,匠心不灭初心不改,这位“00最美青年正在谱写新的人生篇章。


(3)“用汗水挥洒青春,用奋斗诠释梦想。”联系所学知识,从余守安的事迹中我们可以汲取到哪些人生智慧?
类型:分析说明题
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阅读材料,回答问题。

【学习资料】情绪ABC理论由美国心理学家埃利斯提出,该理论认为诱发性事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因,而直接原因则是个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件;B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释;C表示自己产生的情绪和行为的结果。


【情境一】为准备第二天的考试,小明正认真复习,这时隔壁小朋友练琴的声音响起了,小明觉得这个声音显得那么刺耳,简直就是噪音,他烦躁极了,根本无法平静地复习。
(1)运用“情绪ABC理论”分析情境一。
(2)运用“情绪ABC理论”,写出帮助小明平复情绪的具体调控方法。
【情境二】在小明复习功课时,总想起妈妈的话:“这次期末考试特别重要,必须考进前10名,否则暑假哪也别想去!”这时,好友小欢兴奋地凑过来对他说:“我爸妈说了,只要我考试没有大的失误就给我买咱俩喜欢的那套漫画书,到时候一起看!”……
(3)运用“情绪ABC理论”续写情境二。
类型:综合探究题
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某校同学开展模拟政协活动,具体过程如下:

步骤一:开展调研,发现问题。同学们以学校所在社区为研究对象,通过媒体新闻、网络咨询以及实际观察等途径收集信息,发现社区存在如下现象:

社区经费主要来自社会赞助和政府拨款,活动资金匮乏;

社区文化活动场所较少,居民业余生活单调,且对社区活动缺乏参与热情;

社区工作者知识沝平和从业技术不能适应现代社区的工作要求。


步骤二:分析问题,撰写提案。同学们通过个人分析、组内商议,并听取指导老师意见,形成如下建议:

建议一:政府出台政策,鼓励并指导社区创办企业。

建议二:鼓励文化企业和大学利用自身优势进社区开展公益文化活动。

建议三:加强社区工作者的培训;出台政策引导大学毕业生进社区就业。.


(1)撰写提案建议时通常依据优先原则——将最重要的建议排在首位。根据这一原则,你认为哪一建议应排在首位,请运用所学知识谈谈你的看法。
(2)运用所学知识,结合上述发现问题、解决问题的研究过程,你认为在这一活动中,怎样才能提出优质建议
类型:综合探究题
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阅读材料,回答问题。

新征程是充满光荣和梦想的远征,没有捷径,唯有实干。为者常成,行者常至,历史不会辜负实干者。某校九年级1班学生以“大道至简,实干为要”为主题开展探究活动,请你参与。

【回眸 实干铸辉煌】

第一小组的同学们根据文章内容分享了2022年的部分大事。


   
(1)运用所学知识,请你“看大事,话背后汗水”

【当下 实干正当时】

第二小组的同学们节选了文章的部分内容:

给奋斗者鼓劲、为实干者撑腰,党中央高效统筹疫情防控和经济社会发展,出台一揽子政策。企业贷款加权平均利率进一步降低,达到改革开放40多年来最低水平;提前下达耕地地力保护补贴,帮助农户有序开展农业生产;发放临时救助金,为生活暂时陷入困境的群众解决燃眉之急……


(2)请你提炼“给奋斗者鼓劲、为实干者撑腰”的一揽子政策蕴含的深意。

【未来 实干显担当】

劳动是青春的底色。第三小组就当代青年的劳动现状进行调查。他们通过走访、问卷、网络等调查方式形成了部分研究成果。

发现的问题
劳动技能不够高:扫地像‘写大字’一样,煤气灶都不会开……
劳动意识比较差:去切块西瓜,怕刀划伤手;试着炒菜,怕油飞溅……
劳动过程形式化:家长代劳现象严重……
现有的政策
中共中央、国务院和教育部相继印发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。
我们的方案
①加强思想教育,认识劳动的意义。
②……
③……
(3)请从法律角度针对“发现的问题”,仿照“我们的方案”中的①,再撰写两条方案,并结合“问题”和“现有的政策”简述同学们参加此次活动的价值。
类型:分析说明题
难度系数:困难0.15
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【法治进程,彰显良法之治】

材料一   《中华人民共和国立法法(修正草案)》202335日提请十四届全国人大一次会议审议。这是时隔8年继十二届全国人大三次会议通过修改立法法的决定之后,该法又一次进行的重要修改。作为“管法的法”,主要有以下四个看点。

序号

内容

看点一

修正草案着眼于提升立法质量,对立法的系统性、整体性、协同性、时效性提出更高要求。

看点二

修正草案将现行法律中的“法律委员会”修改为“宪法和法律委员会”。

看点三

修正草案还吸纳了近年来地方协同立法实践的经验成果,明确省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会及其常务委员会根据区域协调发展的需要,可以协同制定地方性法规。

看点四

明确基层立法联系点任务职责,要深入听取基层群众和有关方面意见。
(1)请紧扣看点,谈谈《立法法》的修订将会带来哪些现实影响?

材料二   《中华人民共和国立法法(修正草案)》是社会进步和法制完善的重要表现。此次修法的一个重要内容,就是贯彻全过程人民民主重大理念和实践要求,要抓住立法前、立法中、立法后各个阶段,让“良法”变“善治”,在整个过程中,诸多网友也亮出了“金句”。

序号

内容

立法要充分发挥人民代表大会制度的优越性。

要高度重视立法宣传,通过多种渠道和形式发布立法信息、介绍情况、回应关切。

立法必须要在党的领导下进行,要代表最广大人民的根本利益。

立法要让“专业的人做专业事”,注重高校法律专业的教育质量。

立法既是对权利的保障,也是对义务的规范。
(2)结合所学知识,谈谈这些“金句”的理论依据?
类型:综合探究题
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