学进去-教育应平等而普惠
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月季是北京市市花,同学们欲在校园种植月季,于是开展了相关实践活动。
(1)首先对月季的种子进行了观察和实验探究。
①图1为月季种子结构,同学们发现月季的种皮较厚,营养物质主要储存于[     ]_______,发育为茎和叶的结构[     ]__________深埋在其中。

②为获得月季幼苗,同学们将种子置于25℃、_________(干燥/湿润)的纱布中进行培育。但是30天后,月季种子并未萌发,经查阅资料发现月季由于种皮较厚,具有休眠特性,因此萌发困难。
(2)于是,同学们设计了不同的扦插方式尝试繁殖月季,具体操作如图2所示。

①扦插属于_________(无性/有性)生殖,其优点是________(答出一点即可)。
②在扦插时将月季茎的上端处理成平口,以减弱蒸腾作用,而下端处理成斜口,目的是_________
③下表是各方式扦插35天后的结果。

A

B

C

D

有愈伤组织形成且部分发育成幼根

有愈伤组织形成

无愈伤组织形成,出现黑杆现象

无愈伤组织形成,出现黑杆现象

由结果可知,________组处理效果最好,同学们从有机物合成与运输的角度推测原因为:该组_________,满足生根需求;而湿沙培育出现黑杆现象是沙石材料中的杂菌所致。
类型:实验探究题
难度系数:困难0.15
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下图是动物细胞与细菌的结构示意图,请据图回答问题。

(1)动物细胞结构示意图是____(填“图甲”或“图乙”),细菌结构示意图是____(填“图甲”或“图乙”)。
(2)细菌与动物细胞的主要区别是没有成形的____,只有④____集中的区域。
(3)细菌与动物细胞相比较,还具有保护作用的⑤____
(4)细菌与动物细胞都有的结构①是____,具有控制物质进出的功能。
(5)细菌没有____,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。因此细菌在生态系统中属于____者。
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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下图1表示蔬菜大棚中一天内二氧化碳(CO2)浓度的变化,图2是某时段叶肉细胞利用二氧化碳的示意图。图1中,与图2对应的时段是(  )
A.0时-6时B.6时-18时C.18时-24时D.0时-24时
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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为研究菊花开花与光照时间及光照部位的关系,科研人员开展的实验及其结果如图所示。下列分析错误的是(  )
   
A.该实验存在光照时间和光照部位两个变量
B.仅甲、乙两组对比,说明菊花为短日照开花植物
C.仅丙、丁两组对比,说明菊花感受光照部位是叶
D.合理控制光照的时间,可使菊花提前或延后开花
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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我国现在每年都规定近海实行禁渔期,目的是恢复渔业资源,恢复鱼类种群数量,恢复海洋生态系统生物种类及数量。造成我国近海渔业资源严重减少的原因是(       
①环境污染超过生态系统自动调节能力   ②海洋藻类数量减少   ③人类过度捕捞   ④每条鱼一次产卵量或者产小鱼数量少
A.①②B.③④C.①③D.②④
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是(       
   
A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
C.类群1,2,3的共同点是都不能直接利用无机物制造有机物
D.新冠肺炎病毒属于类群1
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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下表是探究动物绕道取食“尝试与错误”次数的实验结果,分析错误的是(       

实验动物

“尝试与错误”的平均次数

23

41

5

66

A.绕道取食是一种学习行为B.绕道取食行为与遗传没有关系
C.动物丙最高等D.动物丁适应环境能力较差
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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如图表示相关概念或结构之间的关系,下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是(       
A.狼的牙齿,门齿、犬齿、臼齿
B.骨与骨之间的连接方式、以骨缝相连、以椎间盘相连、以关节相连
C.动物的行为、先天性行为、学习行为、社会行为
D.社会行为特征、有组织、有分工、有的形成等级
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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下列对细菌、真菌和病毒的描述,正确的是(       
A.通过显微镜观察菌落的特征来区分细菌和真菌
B.部分真菌能进行光合作用,制造有机物
C.病毒如果离开活细胞,通常会变成结晶体
D.新鲜蔬菜冷藏保鲜的原理是冷藏条件下微生物无法生存
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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如图分别是不同生物类群的生物,相关叙述中正确的是
A.甲类植物没有出现真正的根、茎、叶
B.乙类植物可作为监测空气污染的指示植物
C.丙所代表的生物属于扁形动物,它们有口有肛门
D.丁所代表的节肢动物类群里的所有动物身体都分为头部、胸部、腹部
类型:单选题
难度系数:困难0.15
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