学进去-教育应平等而普惠
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科学课后,小明自制了一个排箫(如图),依次吹排箫管会发出高低不同的声音。

1.根据上面的现象,你可以提出哪一个问题来研究声音高低的变化?(       )。
A.声音的高低与管子的粗细有什么关系
B.管子的长短会影响排箫声音的高低吗
C.如果不往管子里吹气,排箫会发出声音吗
2.小明想让其中一根管子发出更高的声音,他可以(       
A.换一根更长的管子B.换一根更粗的管子C.将这根管子剪短一点
3.小明对着其中一根管子吹奏,先轻轻吹奏,然后用力吹奏(       )。
A.用力吹奏声音更强B.轻轻吹奏声音更强C.两次声音强弱相同
4.小明在吹奏时,整个教室都能听到吹奏的声音,说明声音可以在(      )中传播。
5.制作一个能吹出高低不同声音的排箫,下列不能选择的材料是(       )。
A.塑料长吸管B.空心小钢管C.实心小木棒
类型:综合题
难度系数:一般0.65
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在课上,我们也用气球皮、塑料杯和橡皮筋制作一个“鼓膜模型”(如图),并在气球皮上放少量碎纸屑,来观察比较“鼓膜”的震动。其中模拟鼓膜的物体是______。如果气球皮破了,敲击后的音叉靠近气球皮后,碎纸屑________(填“会”或“不会”)跳动。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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近年来,人们对太阳能的利用越来越多,请举出三个生产、生活中利用太阳能的实例。
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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观察不同时期马的复原图,你能获得什么信息?
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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将下列时期与出现的动物用线连起来。
大约6亿年前               鸟类和哺乳类动物
大约4亿年前               两栖动物
大约3亿年前               爬行动物,如恐龙
大约2亿年前               三叶虫
大约7000万年前          甲冑鱼
类型:连线题
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台灯的开关怎样调节灯的亮度?
按照下图组装实验模型,将HB铅笔芯固定在底板上,一端与电路的导线相连。将导线另一端沿铅笔芯自左至右滑动。

1.台灯工作时将_______能转换成_________能。
2.滑动铅笔芯,观察灯泡的亮度发生什么变化?
3.该实验是怎样调节灯泡的亮度的?
类型:综合题
难度系数:一般0.65
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完成下面表格。

装置名称

作用

控制的能量

操作方法

炉灶开关

控制火焰大小

(      )

(      )

百叶窗

(      )

光能

(      )

电饭锅温控开关

(      )

(      )

自动

类型:综合题
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我国面临的能源问题有(       )。
A.人均能源资源拥有量较低B.能源资源分布不均衡C.以上均是
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列能源属于不可再生能源的是(       )。
A.潮汐能B.天然气C.风能
类型:选择题
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关于能量控制,下列说法中错误的是(       )。
A.刹车可以控制汽车将化学能转换成机械能
B.从打开电扇到调节电扇风量大小,其中包含了能量的转换和控制
C.使用能量控制装置可以节约能量
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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