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说一说桥塔和悬索有什么作用。

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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为什么植被茂盛的土壤不易发生水土流失？

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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土壤中的小动物对土壤有什么作用？

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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如图所示，该实验装置是用来现察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

（1）本实验中，是用______ 来给水加热，用______来测量水温。(填仪器名称)
（2）从图中可以读出此时的水温是___℃，水__________(填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是_______℃。
（3）水加热到一定温度时，会迅速产生大量_________，并不停地翻腾起来，这种现象叫作____________。水烧开后，继续加热2-3分钟,水温__________(填“下降”或“不变”或“上升”)。

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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为了研究摆运动的特点，李智小组在实验中测量钟摆和三个自制摆在1分钟内的摆动次数。他们重复实验三次，完成了下面的记录表。

不同的摆	摆动次数
不同的摆	第一次	第二次	第三次
钟摆	30	30	30
1号摆	45	45	45
2号摆	20	25	20
3号摆	10	10	10

1．对比钟摆和三个自制摆的摆动次数，可以发现：（）的测量数据出现了错误。

A．1号摆

B．2号摆

C．3号摆

2．图9是李智小组自制的三个摆。根据上题表中记录的数据，可以推测：哪一个摆是1号摆？（）

A．A

B．B

C．C

3．李智将1号摆的摆锤换成大小相同但质量更大的球，再次测量1号摆在1分钟内的摆动次数，以下哪一个数据是正确的测量结果？（）

A．25次

B．45次

C．60次

4．李智测量得知1号摆的摆绳长度是18厘米，他想使1号摆1分钟摆动60次。请估测摆绳长度大致应改为多长？（）

A．16厘米

B．18厘米

C．23厘米

5．由于估测偏差太大，测试结果是：李智小组制作的摆在1分钟内明显少于60次，他们该怎样调整摆长才比较省时？（）

A．将原有绳长减少到原来的一半来进行调试

B．将原有绳长增加到原来的两倍来进行调试

C．将原有绳长每次减少1厘米来进行调试

6．经过调查，李智发现在不同情况下对计时工具的精确性要求不同。例如，运动会百米赛跑需要使用（）来进行计时。

A．水钟

B．摆钟

C．计时秒表

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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下面是五年级某小组组装一个钟摆以及利用摆测量的数据(如下图所示)

	第一次	第二次	第三次
摆的次数	25次	25次	25次
我的发现	（）

(1)测一测：摆30秒摆动的次数，将我的发现写在表格中。
(2)如图，摆摆动1次的计数方法正确的是（）。

A．摆锤从①到③

B．摆锤从到③再到②

C．摆锤从①到③再到①

(3)某小组做了第四次实验，这个摆30秒还是摆动25次，这是因为摆具有________性。
(4)根据下列实验数据，想要制作30秒摆动30次的摆，可以怎么调整？

摆绳长短	第一次	第二次	第三次
30cm	25次	25次	25次
20cm	35次	35次	35次

(5)并说明这样调整的理由。

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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小明学习了呼吸相关知识后，和同伴一起做了一些体验活动，请回答以下问题：
1．小明测试肺活量时，下列做法正确的是（）。

A．吸入最多空气后呼出去气体的量

B．憋气一段时间后呼出去气体的量

C．多次吸气、呼气，搜集气体的量

2．呼出气体时，气体在身体中经过的器官顺序正确的是（）。

A．鼻腔—气管—支气管—肺

B．肺—气管—支气管—鼻腔

C．肺—支气管—气管—鼻腔

3．小明用简易肺活量袋帮助小军测试肺活量（如下表），小军的肺活量是（）。

次数	第一次	第二次	第三次
肺活量值	2000毫升	1800毫升	1200毫升

A．2000毫升

B．1800毫升

C．2200毫升

4．小明的肺活量是2100毫升，对照《肺活量等级表》，属于（）。

肺活量等级表（单位：毫升）
等级	男生	女生
优秀	2400－2600	1800－2000
良好	1900－2300	1600－1700
合格	1100－1750	900－1560

A．优秀

B．良好

C．合格

5．小明想提高肺活量，下面方法可行的是（）。

A．每天坚持跑步

B．每天坚持练字

C．每天坚持吃水果

6．小亮的肺活量是2500毫升，如果和小明比赛“一口气吹气球”（只用一口气尽可能吹大气球），结果如图。以下判断最有可能的是（）。

A．甲是小明吹的

B．乙是小明吹的

C．甲是小亮吹的

7．第（6）小题气球中的气体与空气相比较，下面说法正确的是（）。

A．气球中氧气含量比空气中高

B．气球中二氧化碳含量比空气中高

C．气球中氮气含量比空气中高

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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小张同学发现一个摆的玩具：15个质量相同的小球悬挂在支架上，绳长在左，短的在右（如图一），将15个球用木棒推到同一高度，放开后发现这些小球像跳舞一样不断变换队形（如图二）。

1．小张猜测：小球像跳舞一样不断变换队形的原因是和________________有关。
2．为了验证自己的猜测，小张尝试着用自己制作的摆展开研究，并作了如下实验记录：

组号	摆绳长度（单位：cm）	小球质量（单位：克）	每分钟摆动次数（单位：次）
组号	摆绳长度（单位：cm）	小球质量（单位：克）	第1次实验	第2次实验	第3次实验
A	20	30	66	65	65
B	20	60	65	65	65
C	20	90	60	60	60
D	30	30	55	55	55
E	40	30	47	47	47

①小张应该用上表中A、________、________这三组数据来验证自己的猜想。
②根据你的经验判断，小张记录的实验数据中，________组的实验记录数据有问题。
③根据实验数据，小张发现：在其他条件相同时，摆绳越长，摆的摆动速度越________。
3．小张研究后发现，摆玩具中15个球在相同时间内摆动的次数是（）的，所以才会出现不断变换队形的现象。

A．左快右慢

B．左慢右快

C．一样快

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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请你根据小资料回答下列各题。

小资料	一些介质中的声速
	介质	声速/（m－s－1）	介质	声速/（m－s－1）
	空气（0℃）	331	海水（25℃）	1531
	空气（15℃）	340	冰	3230
	空气（25℃）	346	铜（棒）	3750
	软木	500	大理石	3810
	煤油（25℃）	1324	铝（棒）	5000
	水（常温）	1500	铁（棒）	5200

1．物体传声效果最好的是（）。

A．铝箔

B．木尺

C．棉线

D．铜线

2．把有铃声的闹钟放入玻璃罩中慢慢抽取空气，我们可以听到（）。

A．声音越来越大

B．声音不变

C．声音越来越小

D．音高变低

3．月球上没有传播声音的（），人们不能直接听到对方说话的声音。

A．无线电设备

B．任何物质

C．空气

4．用棉线和塑料杯做土电话，声音从话筒传到听筒主要通过______，根据资料棉线可以改用______可以使土电话听的更清晰。
5．宇航员在太空中，如果不借助通信装置，就听不到同伴说话的声音，这是因为______。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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张慧和小组同学探究电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系，并完成了下面实验记录单。

	电磁铁吸起的大头针数量（枚）
	第1次	第2次	第3次
在铁芯上绕30圈	10	13（a）	12
在铁芯上绕60圈	25	24	5（b）
在铁芯上绕90圈	47	46（c）	48

1．张慧小组同学在分析数据时用a、b、c标注了他们认为有问题的三个数据。你如何看待这三个数据？（）

A．a、b、c数据都有问题

B．只有a数据有问题

C．只有b数据有问题

2．张慧班里同学中存在以下三种处理问题数据的做法，其中（）是符合规范的。

A．猜一个数据，替换问题数据

B．分析问题数据出现的原因，重新实验来获得新数据

C．抄一个其他组的实验数据，替换问题数据

3．如图16，张慧小组拆开小电动机，发现电动机的转子很重要。通过通电实验并查资料，他们确定：转子其实就是（）。

A．铁芯

B．磁铁

C．电磁铁

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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