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昨天（6月29日）下午放学后，三年级（2）班的李明把一件红色外衣落在教室里。请你帮他写一个寻物启事，注意格式。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。①我有一双翅膀；②地球的心思；③我书包的梦想。
要求：想象大胆合理，语句通顺，叙述清楚；书写工整，不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
每个人都有喜爱的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？有什么特点？你为什么最喜欢它呢？请你写一写。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我会看图写话。
观察三幅图，想一想，图上面的是一件什么事？把每幅图的意思连起来写一段话。（不会写的字母拼音代替）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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口语交际。
今年国庆假期后，我们韶关市三区中小学因疫情暂缓返校，学生在家上网课。
（1）请你说说“停课不停学”时，你是怎么学习的？

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（2）上网课长时间对着电子屏幕，眼睛容易受到伤害，说说你是怎么保护自己眼睛的？
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类型：语言表达

难度系数：困难0.15

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轻松习作。
请从以下两个题目中，任选一个完成习作。
题目一：如果用一个词来总结2022年，你会想到什么？请选择一个你最喜欢的“年度关键词”，并围绕这一关键词，用具体的一两个事例来表达自己的感受。题目自拟，450字左右。
题目二；生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你印象深刻的一种乐趣。
要求：①有真情实感；②字数450字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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一只蜘蛛有8只脚，一只蜻蜓有6只脚、两对翅膀，一只螳螂有6只脚、一对翅膀。现有蜘蛛、蜻蜓、螳螂共37只，合计有脚250只、翅膀42对。求蜘蛛、蜻蜓、螳螂各有多少只？

类型：解答题

难度系数：困难0.15

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题目：一件让我___________的事
提示：生活中一定有让你印象深刻的事吧，那件事给你留下的是怎样的记忆呢？是高兴、难过、后悔、还是……请先把题目补充完整，再写这件事，注意要交代清楚事情的来龙去脉，语句要通顺，书写要工整。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作与表达。
题目：难忘的________节
提示：我国有许多有趣的节日，比如春节、元宵节、寒食节、端午节、儿童节、中秋节、教师节、国庆节、重阳节等。其中哪一个节日给你留下了深刻的印象，让你难以忘怀呢？请把它写下来，和你的朋友一起分享吧。
要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，条理清晰，不少于500字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作展示台。
下面提供了一组环境和人物，请展开想象，创编故事。
环境：公共汽车上
人物：满身污渍的工人，打扮时髦的女郎，爱打抱不平的小学生。
注意：（1）故事要围绕主要人物展开。（2）故事情节要写完整，情节要尽可能吸引人。（3）试着描写故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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