学进去

《搭石》（节选）

①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去人们把这看成理所当然的事。

③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的感情。

一天下午，担任道德与法治课的林校长宣布：“明天早读，对你们进行考试。”

第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着课本读起来。“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃，忙说了一声“老师早”，马上开始复习功课。不一会儿，陈敏来了。他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，坐到座位复习功课，准备考试。全班45位同学陆续来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来。校长看了他一眼，脸上露出了笑容。

上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“考试结束，只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！

小海马为什么是父亲生的

温暖的海底，尤其是浅海海底，分外光明灿烂。那里有胜过陆地森林草原的海底植物，有嬉游其间形形色色的动物。海马就生活在这里。这种体长只有10厘米左右的奇特鱼类，其头形似马头，故称它为“海马”。海马尾部很长，由多节组成，并能灵活曲伸，用尾弹跳。它的背鳍（qí）像一面锦扇，经常摇动着维持平衡（héng），做直立游泳，动作优美活泼。

海马不仅外形特殊，繁殖（fán zhí）习性也很特别。因为浅海情况十分复杂而凶险，刚产下的大批动物卵子，大多成为动物互相争食的佳肴（yáo）。例如，鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到百分之一。

海马是浅海的老住户，为了更好地保护下一代，它们想出了巧妙的办法。雌（cí）海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，雄性负责给这些卵子受精。雄海马会一直把受精卵放在育儿袋里，这样，就容易保证全部的受精卵都发育成小海马。

Hello, my name’s Jack. I’m a puppet. Look at my head. It’s a plate. It’s white. My eyes are eggs. They are small. My ears are apples. Look at my nose. It’s an ice cream. My mouth is a cake. My arms are black pens. I have two hands. They are oranges. I have a long body. It’s a blue ruler. My foot is a yo-yo. It’s red. I’m so funny.

勇敢的小花苗

①春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

②不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得shēng   jī   bó   bó（       ），只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

③“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙wén   sī   bù   dòng（       ）！小蜜蜂只好飞走了。

④“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量。攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀。自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足yǒng   qì（       ），沿着墙壁开始往上爬了……

⑤有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真wēn   nuǎn（            ）小花苗使劲长，满身披上绿叶。开出金黄色的花朵。

⑥孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

国庆期间，历史博物馆将在“佳片有约”放映厅放映考古中国系列纪录片和爱国主义教育影片。活动地点：历史博物馆二楼“佳片有约”放映厅。活动时间：10月1日至10月3日。

【材料一】《秋天的雨》（节选）：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（       ）。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（       ）。飘哇飘哇，邮来了秋天的（       ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋，橙红色是给果树的，橘子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花（       ）得到的颜色就更多了。紫红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【材料二】《秋风》（节选）：秋天的风是个勤劳的小姑娘。她将松软的白云做成手怕，把天空擦得干干净净。一尘不染。明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们的欢叫藏不住，追着，闹着，笑着，把清脆的歌声洒向广阔的天空。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，____________________。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。