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根据文章的开头，写出合适的结尾。

开头	每个人都有不同的愿望，有人想当设计师，设计出美好的环境，还有人想当一名警察，帮人民抓住坏人，而我想当一位美术老师。
结尾	_____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看图讲故事。
图上的两只小蚂蚁想要做什么？它们遇到了什么困难？它们又想出了什么好办法解决困难呢？请你展开想象，说一说这个故事

___________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看图，根据故事的开头，写出故事的结尾。

开头	清晨，小蚂蚁黑黑在草地上散步。突然，它发现一根巨大的骨头。
结尾	_____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给家里的大人或小伙伴讲一讲《小猫种鱼》的故事吧。可以根据“提示”帮你把故事讲得更精彩！并完成填空。
提示：
（时间）→（谁）来到（哪里）（做什么）
（时间）→（什么）长得（怎么样）
（谁）（做什么）/看着（什么），脸上露出（什么样的）表情，说/想：“___________________________”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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