学进去

小明的足球掉到水里了，想请帮忙，应该怎么说？用“√”画出来。
①快把球给我捞出来！（　　）
②叔叔，您能帮我把球捞出来吗？（　　）
③叔叔，你会捞球吗？（　　）

请别人帮忙时要注意(      )
①把自己的请求说清楚     ②用上礼貌用语     ③态度要诚恳

仔细看图，展开丰富的想象，说说小红是怎样请求阿姨帮助的。

照样子，运用学过的句式写句子。
（1）妈妈告诉我，沿着笔直的公路，就会走出陕西。遥远的内蒙古草原，有美丽的蒙古包，还有奔驰的骏马和成群的牛羊。我对妈妈说，我多想去看看！
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（2）平原上的小屋，因为有了阳光，更温馨了。
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照样子，写句子，并在写话中用上具有这种特点的句子。
（1）小猫先买来一条小鱼，然后带着铲子和水桶来到田里，接着用铲子挖出一个深坑，再小心翼翼地把小鱼放进坑里，埋好，最后浇上水。
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（2）小猫虽然感到很奇怪，但是安慰自己：“一定是还没有到时候，等秋天一来，就能收获许多大鱼了。”
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小聪到图书馆看书。他想拿第四排左边的第二本书，可他够不着那本书。正好，小聪旁边有一位叔叔，他该怎样请叔叔帮忙拿书呢？注意使用礼貌用语，如：请问、您、您好、谢谢等。
小聪：_________
叔叔：好的，小朋友。
小聪：__________
叔叔：_______

请你帮个忙。

1．填一填
有时候我们需要别人的帮助，上面有三幅图，每幅图都创设了一种请别人帮忙的情境，分别是___________、___________和___________。图画中请别人帮忙的人要面带微笑，用_________________的语言寻求别人的帮助。在图画下方还提示了六个礼貌用语：____________________。
2．写一写
（1）有一天，丁丁想去书店买书，但是他不知道书店在哪里，这时丁丁看见路边的椅子上有一位叔叔正在看报纸，丁丁会怎么做呢？叔叔又会说些什么？
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（2）明明在操场上玩球，不小心把球踢到外面去了，他会怎么请大姐姐帮忙呢？
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（3）在一节美术课上，小红忘记带水彩笔了，她想向同桌借水彩笔，她该如何说呢？谁来说一说？其他同学仔细听，他这样说，你是帮助还是拒绝他。
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美好心愿。

1．填一填
（1）图画中的“我”先飞到(        )，再飞到(        )，又飞到(        )。
①牧场上空     ②大山上空     ③大海上空
（2）“我”在(        )看到了松鼠，在(        )看到了马和牛羊。
①牧场上空     ②大山上空     ③大海上空
（3）(         )跳到树枝上和我打招呼。
①海豚     ②牛羊     ③松鼠
2．写一写
展开丰富的想象，按照从左到右的顺序，依次说一说图画的内容吗？
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根据文章的开头，写出合适的结尾。

开头	我的爸爸有一头乌黑的短发，个子高高的，“国”字形的脸，一双单眼皮的小眼睛炯炯有神。看报是爸爸每日的“必修课程”。
结尾	_______________________

想一想，说一说，把下面的对话补充完整。
这样的忙不能帮。
甲：小明，你帮我把树上那个鸟窝搬下来吧！
乙：________？
甲：鸟窝里有三只小鸟，咱们搬下来看看。
乙：__________。