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小明同学学了杠杆后，想进一步了解杠杆的特征，于是他进行了以下的探究：
找一根轻质杆，一个三角垫，一块重铁坨，另有三个不同重的石块。
①组装杠杆如图所示。用轻杆绕三角垫转动撬动A处的重铁坨。

②在B处放最大的石块可以把铁坨撬动；在C处放较大的石块可以把铁坨撬动；在D处放最小的石块可以把铁坨撬动；
（1）在这个杠杆中，支点是_______；
（2）在这个杠杆中，A处重铁坨施加给轻杆的力是阻力，A点可以认为是______。B．C．D三处施加给轻杆的力是_____，三个点可以认为是______。
（3）从实验可知，动力点离支点越______，动力产生的效果就越_____。

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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返回舱是航天员的“驾驶室”，当宇航员完成航天任务，会乘坐返回舱返回地球。在此过程中，返回舱会与地球大气层产生巨大的摩擦力。请你通过连线的方式，下列生活中的设计哪些是为了减少摩擦力，哪些是为了增大摩擦力。

鞋底的纹路磁悬浮列车汽车轮胎防滑链塑料瓶盖上竖纹

增大摩擦力减小摩擦力

类型：连线题

难度系数：较难0.4

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让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动，小车最后停留的位置如下图所示。

1．实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车达到平面时具有相同的（）。

A．重力

B．反冲力

C．速度

2．实验中，小车行驶距离最长的物体表面是（）。

A．毛巾表面

B．纸板表面

C．塑料表面

3．小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（）。

A．摩擦力

B．重力

C．弹力

4．由实验结果可推测，小车在（）表面运动时受到的摩擦力最小。

A．毛巾

B．纸板

C．塑料

5．通过这个实验我们发现，可以通过（）来减小摩擦力。

A．加快运动速度

B．使接触面光滑

C．减小物体质量

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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写出过滤实验中使用的各种实验仪器的名称。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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阅读实验，回答问题。
实验目的：模拟地震发生时的情景
假设：。
实验方法：①在纸箱上面画出街道的图形。
②在每个街道的拐角处都用小木块垒成楼房。
③请一个同学在纸箱底部敲击，使楼房倒塌。
④根据楼房倒塌的情况，判断地震的中心和强弱。
（1）在横线上写出假设。
（2）这个实验能验证你的假设吗？简要谈谈你的想法。
（3）通过实验，你知道当地震发生时，该怎样保护自己吗？（至少两条）

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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以下是小明在研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时记录的实验数据。

	改变的因素	测试结果
第一次	用1节新的干电池	1次可以吸起7个大头针
第二次	把2节新的干电池串联起来	1次可以吸起20个大头针
第三次	把3节新的干电池串联起来	1次可以吸起30个大头针

（1）实验中要改变的条件：____________。
（2）实验中不改变的条件：__________、___________、____________。
（3）在本实验中，通过__________来判断电磁铁的磁力大小，电磁铁吸引大头针是__________能转化为__________能。
（4）分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论：_______。

类型：实验题

难度系数：较难0.4

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观察不同时期马的骨骼化石和复原图，你能获得什么信息？

类型：简答题

难度系数：较难0.4

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为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？

类型：简答题

难度系数：较难0.4