学进去-教育应平等而普惠
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习作。
题目:____________,我想对你说
同学们,从小到大,我们读过各种各样的书。不同的书、不同的故事有着不一样的主人公,如《西游记》中的孙悟空,《稻草人》中的稻草人,《白娘子》中的白素贞,《将相和》中的蔺相如……相信总会有一两位主人公给你留下深刻的印象,请你以“______,我想对你说”为题写一篇文章。
要求:1.把题目补充完整,题材不限。2.紧扣主人公的形象特点,并结合自己的学习或生活中的经历,写出真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作(任选一题)。
(1)运动场上,同学们尽情挥洒着汗水,经历了那么多的运动会,有没有让你印象深刻的场景、瞬间或者让你感动的一幕呢?请把它写下来,注意人物的语言、动作、神态。
(2)每天都会发生很多的事情,带给了我们许多喜怒哀乐。哪件事情对你印象深刻?请写下来。注意按一定的顺序把这件事情写清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
从小到大,你一定读过很多神话故事和童话故事,也从中认识了很多让你印象深刻的人物,比如,孙悟空、嫦娥、哪吒……请你从中选择一个,想象和他(她)相处一天的经历,然后写下来。题目自拟。不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园
人类为了表达自己美好的愿望,展开想象的翅膀,编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编写一个吸引人的神话或童话故事,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
每个人在成长的过程中都有自己喜欢的东西。请你选取生活中喜欢的某个东西。以“我的心爱之物”为题,把自己与心爱之物之间发生的趣事真实地写下来。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
老师和同学是你在学校生活中最熟悉的人。请你确定一位老师或一位同学,并选择一两件真实而具体的事情,写出他(她)的性格或品格来。题目自拟,400字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
回忆自己经历过的美好事情是一种享受。你的童年一定发生过许多美好而又有趣的事情,选一件令你感受颇深的写下来,与大家一起分享吧!
要求:题目自拟,把事情的经过写具体生动,表达出真情实感。字数450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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练笔·习作
题目:                  的感觉真好
提示与要求:
1.把题目补充完整。可以填入成长、运动、旅游、读书、和家人在一起、有朋友、诚实等。
2.内容具体,感情真实,语句通顺,标点使用正确,字数400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细看一看图中的小男孩在干什么?请你写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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请从下面两个题目中任选一个,完成一篇自己满意的习作。
1.每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……你的心爱之物又是什么呢?写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。400字左右。
2.时光飞逝,二十年的时间眨眼就会过去。让我们来一次时空穿越,看看二十年后的世界是什么样子的?请以“二十年后的_________”为题,写一篇想象作文。
要求:梳理好想象到的场景或者事件;分段叙述;把重点部分写具体;400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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