学进去-教育应平等而普惠
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下图是由14个大小相同的方格组成的图形。 试问能不能剪裁成7个由相邻两方格组成的长方形?
类型:解答题
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下面的三个图形都是从4×4的正方形纸片上剪去两个1×1的小方格后得到的。问:能否把它们分别剪成1×2的七个小矩形。
类型:解答题
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用11个和5个能否盖住8×8的大正方形?
类型:解答题
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9个1×4的长方形能不能拼成一个6×6的正方形,请你说明理由!
类型:解答题
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对于表(1),每次使其中的任意两个数减去或加上同一个数,能否经过若干次后(各次减去或加上的数可以不同),变为表(2)?为什么?
类型:解答题
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下图是一个圆盘,中心轴固定在黑板上。开始时,圆盘上每个数字所对应的黑板处均写着0。然后转动圆盘,每次可以转动90°的任意整数倍,圆盘上的四个数将分别正对着黑板上写数的位置,将圆盘上的数加到黑板上对应位置的数上。问:经过若干次后,黑板上的四个数是否可能都是999?
类型:解答题
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甲、乙、丙、丁分29头羊. 甲、乙、丙、丁分别得,应如何分?
类型:解答题
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据说有一天,韩信骑马走在路上,看见两个人正在路边为分油发愁.这两个人有一只容量10斤的篓子,里面装满了油;还有一只空的罐和一只空的葫芦,罐可装7斤油,葫芦可装3斤油.要把这10斤油平分,每人5斤. 但是谁也没有带秤,只能拿手头的三个容器倒来倒去.应该怎样分呢?
类型:解答题
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你有四个装药丸的罐子,每个药丸都有一定的重量,被污染的药丸是没被污染的重量+1。只称量一次,如何判断哪个罐子的药被污染了?
类型:解答题
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如下图所示,将1~12顺次排成一圈。 如果报出一个数a(在1~12之间),那么就从数a的位置顺时针走a个数的位置。例如a=3,就从3的位置顺时针走3个数的位置到达6的位置;a=11,就从11的位置顺时针走11个数的位置到达10的位置。问:a是多少时,可以走到7的位置?
类型:解答题
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