学进去-教育应平等而普惠
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下列例子中能说明工程建设能促进科学技术发展的是(       )。
A.国家体育场的形态如同孕育生命的“鸟巢”,它利用了框架结构建造而成
B.南仁东从1994年开始选址,到2016年见证了“中国天眼”的落成与启用
C.港珠澳大桥桥梁焊接的技术标准高,中铁山桥集团研发了世界上规模最大、精度最高的机器人焊接系统
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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玉米种子的胚乳损坏了一点,这颗种子还能发芽吗?为什么?并说一说完好的种子萌发需要哪些条件?
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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将一把木勺和一把金属勺同时放入烫水中,过一段时间后取出,用手摸木勺和金属勺,哪种勺更热一些?这一现象说明了什么?
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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所有的不开花植物都能进行光合作用吗?如果存在这样的植物,那么它们靠什么生存呢?
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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实验:观察高锰酸钾在水中的溶解。
步骤:
(1)将烧杯装上一定量的水。
(2)将少量高锰酸钾药品放入烧杯里静置一段时间,静观高锰酸钾是如何分散到水中的。
(3)用玻璃棒搅拌,搅拌后观察高锰酸钾的水溶液。
实验现象: ______________________
实验结果: ______________________
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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高锰酸钾的溶解过程
A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。
B、观察高锰酸钾在水中的变化。
C、把观察的情况记录好。
D、静置一段时间,再搅拌。
E、准备实验用品:高锰酸钾、烧杯、勺子等。
实验步骤是:
1(      )-2(       )-3(       )-4(       ) -5(       )
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法有哪些?
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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阅读下面的材料,回答相关问题。

联合国环境署最新发布一份报告称,地球上共有870多万种生物,其中包括650多万种陆生生物和220多万种海洋生物。目前,科学家已经了解的生物种类大约为200万种。科学家只发现了大约200万种生物,但为何声称地球上有870多万种生物呢?原来这是利用一些研究模型估算出来的数据。他们提出的870多万也是一个估算值。在估算出的870多万种生物中,又可分为780多万种动物、30多万种植物和60多万种真菌。假如我们能活到100岁,从一出生就开始每天不间断地参观各种生物,那么每天需要参观200多种生物,才能把870多万种生物全部参观完。

1.下列说法中,正确的是(    )。
A.地球上的生物一定有870万种
B.我们可以在一个月内把所有生物参观完
C.地球上陆生生物比海洋生物的种类多
2.下列说法中,正确的是(    )。
A.地球上陆生生物的种类大约是海洋生物种类的3倍
B.地球上真菌的种类大约是植物种类的一半
C.地球上生物的种类不会超过870万
3.阅读这则材料后,你有什么体会?
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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阅读下面短文,回答相关问题。
濒危植物

濒危植物指野生种群的数量极少,处于灭绝危险中的植物,如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。

导致植物濒危的原因是多方面的,许多学者认为,非生物因素是其濒危的主要原因,特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变,会直接引起物种分布范围的局限,这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏,森林被大面积砍伐,草原沙漠化,大气和水污染等,都可导致植物种类的灭绝。

保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值,以及保护基因不丧失。

1.下列说法中,正确的是(    )。
A.濒危植物就是已经灭绝的植物
B.世界上有几十万种植物,没必要保护濒危植物
C.银杏是濒危植物
2.导致植物濒危的主要原因是(    )。
A.植物适应环境的能力太弱
B.人为原因造成的灾害性环境改变
C.和其他植物生存竞争的结果
3.保护濒危植物的意义通常不包括(    )。
A.濒危植物的科研价值和观赏价值
B.保护濒危植物的基因不丧失
C.濒危植物的食用价值
4.关于保护濒危植物,你有哪些好的建议?
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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实验名称:蜡烛燃烧后生成了什么?
实验材料:500毫升烧杯两只、蜡烛两支、细铁丝一根、石灰水等。
实验方法:1.把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方。
2.观察烧杯内壁产生的现象。
杯壁上__________
3.将一段蜡烛用铁丝系上,点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内,两分钟后取出、摇晃烧杯,观察石灰水的变化。石灰水_____________
实验结论:蜡烛燃烧时生成了___________________等新物质。
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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