学进去-教育应平等而普惠
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我能给句子换种说法,使它意思不变。
1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
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2.小明把皮球一脚踢出了门。
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3.救护人员把病人抬上了车。
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4.你怎么能忘记父母对你的恩情?
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5.你做事这么虎头蛇尾,像话吗?
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6.你难道连这么简单的道理都不懂吗?
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我让句子变得更简洁。
例:春天像个害羞的小姑娘。
春天像个小姑娘,
1.在葱郁的森林里,雪松们拉着手。
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2.我受到大家热烈的欢迎。
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3.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。
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4.妹妹高兴地跨上,蹦蹦跳跳的奔向前去。
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5.邓小平的脸上露出了满意的笑容。
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6.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
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我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)
例:我觉得喜鹊会跟我说话。(常常)
常觉得喜鹊会跟我们说话。
1.小柏树栽好了。(一棵)(绿油油的)
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2.我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯)
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3.路的一边是田野。(葱葱绿绿的)
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4.邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃)
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5.沙滩是我们的天地。(快乐)(海边)
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6.太阳升起来了。(缓缓地)(红红的)
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7.花骨朵儿长大了。 (渐渐地)
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8.小鹿躺在床上养病。 (静静地)
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我能改写字句和字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了
(2)改为字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了
1.青蛙吃掉了小虫子。
(1)改为字句:_______________________
(2)改为字句:_______________________
2.秋风吹落了树叶。
(1)改为字句:_______________________                                        
(2)改为字句:_______________________
3.我们救出来了小狗。
(1)改为字句:_______________________                                
(2)改为字句:_______________________
4.华佗引开了两只相斗的羊。
(1)改为字句:_______________________                                        
(2)改为字句:_______________________
5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
(1)改为字句:_______________________                                        
(2)改为字句:_______________________
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企鹅经常流鼻涕是因为南极非常冷。(      )
类型:判断题
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汽车车轮上的沟纹主要作用是增加与地面的摩擦。(      )
类型:判断题
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月亮绕地球一周需要12小时。(      )
类型:判断题
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当油着火的时候,可以用水快速灭火。(      )
类型:判断题
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【活动三】仿写诗歌我能行
春天的早晨,
怎样的可爱呢!
融洽的风,
飘扬的衣袖,
静悄的心情。
明亮的夜晚,
怎样的______呢!
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【活动二】(1)班级要制作一本诗集,下列说法不正确的一项是(      )
A.诗歌收集的渠道可多样化,可通过阅读书籍、杂志等方式收集
B.我们可以把摘抄的诗歌和同学、家人分享
C.我们可以按不同的角度给诗歌分类
D.制作诗集时,只能摘抄名家的诗歌,最好不要自己创编
2)请你给班级制作的这本诗集取一个好听的名字吧。
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