学进去-教育应平等而普惠
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我爱写话
你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?写一写吧!
(恰当地运用逗号、句号;书写要工整,不会写的字可以用拼音代替)
   
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
同学们在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比如精心呵护你的父母,教你握笔写字学习知识的老师,遇到给你帮助和安慰的同学……认真想一想那些让你感动的事,请你以“谢谢你”为题写一篇文章。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:那一次,我真________
提示:在你的生活中,曾发生过许许多多的事,有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴,激动、自豪,有的使你惭愧、后悔、烦恼、难过……
要求:把题目补充完整,写一篇记叙文,把事情写具体,表达真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:小小“动物园”
把家想象成“动物园”。注意抓住每个人的特点,分别把他们写成相应的动物,可以挑自己印象最深的方面,为每个人写上一段。写出自己在这个“动物园”中生活的感受,字数不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地。
题目:我的小伙伴
要求:1.以日记的格式写。
2.建议写出人物的外貌、性格特点、爱好等。
3.内容丰富,表达真实,不少于250字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
题目:我的                   
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等,注意写出自己的真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
同学们都去过不少地方,你愿意跟大家分享你最喜欢的地方吗?推荐一个好地方给同学吧!
要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)语句通顺,写清楚推荐的理由,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在生活中,你一定观察过很多小动物,如猫、狗、兔子、蚂蚁等,了解它们的一些外貌特点和生活习性,下面请你以“      的自述”为题写一篇介绍小动物的习作。注意要用第一人称来写哟!做到条理清晰,语句通顺,不写错别字。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
任选一题,写一篇400字左右的习作。
1.每个人都有自己心爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢?请拿起笔,自拟题目,写写:它是什么样子的,你是怎么得到的?为什么会成为你的心爱之物?表达出自己的真情实感。
2.写人离不开叙事,要表现一个人的特点或品质,往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序,通过具体的事来写一个人,突出他(她)的特点或品质。自拟题目。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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