学进去-教育应平等而普惠
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习作。(共20分)
每个人都有自己的好朋友吧!你的好朋友长什么样?他(她)有什么令你印象深刻的特点呢?向我们介绍一下吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
无论你在学校中是出类拔萃的学霸,还是常常让人遗忘的“小人物”,相信在你的记忆里,一定做过让自己十分得意的事。回忆起来,你定然会津津乐道。请拿起你手中的笔,写一件发生在你自己身上且感到最得意的事。
要求:①题目自拟,运用“点面结合”的写作方法;②围绕中心有条理地叙述,写出真情实感;③做到格式正确,书写规范,卷面整洁,不写错别字,不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
从下面选择一种情况,以小明的名义写一张留言条,注意格式。
(1)11月5日下午,小明去办公室还书,李老师不在,小明就把书放到李老师的办公桌上,写留言条跟李老师说明情况。
(2)10月6日下午,小明要和同学小方一起去工人公园玩,妈妈不在家,写留言条告诉妈妈。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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在鲜牛奶里加入 1~2 勺白糖,煮开几分钟,待牛奶冷却到 35℃ ~40℃时,加入两勺酸奶,仔细搅匀,再倒进消毒过的保温容器中,盖上盖子保温 5~6小时后,酸奶做成了.
(1)小夏说:“牛奶变酸奶,是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌,细菌… ….”你猜小夏后面会说什么?
(2)如果小夏自制的酸奶有异味了,你还敢吃吗?说明理由。
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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我会说,也会写。
看图,选一幅图,写几句话。(不会写的用拼音代替)
放学了
下雪了
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。
你最喜欢校园的哪个地方?是操场、小花园还是图书室,或者其他什么地方?请选择一处,以“校园一角”为题,写一篇习作,把它推荐给你的同学。你可以写它的样子,可以写在那里发生的事,还可以写自己的感受,注意按一定的顺序来写,写出自己的真情实感,字数在400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
雨后的空中挂有美丽的虹,小鸭子、小羊、小狗都出来了,它们之间会发生什么事情呢?快点把这个有趣的故事写下来吧!题目自拟。不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
在你的生活中有很多人,如亲人、老师、同学……请你选择一个熟悉的人写一篇作文,通过事情表现他(她)的个性或品质。题目自拟,注意语句要通顺,叙事要具体,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作大擂台。

先想想自己心爱的东西是什么,是怎样得到的,为什么是心爱之物,然后自定题目,写一写,用词恰当,语句通顺,字迹工整,不少于400字,可以在原句上修改。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。你细致地观察过什么?将你的观察过程记录下来,并写一写你的收获吧。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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