学进去

为了研究泡沫塑料和棉布的保温性能的差异，甲、乙两同学设计了以下的实验：用这两种材料分别包裹装有热水的加盖塑料杯，让它们自然冷却，利用温度计定时测量水温的变化情况。

时间（分钟）	0	10	20	30	40	……	150	180
泡沫塑料组水温	80℃	64℃	55℃	50℃	41℃	……	21℃	20℃
棉布组水温	80℃	56℃	43℃	32℃	28℃	……	20℃	20℃

 
（1）根据上表数据可知，他们做实验时的室内温度是__________℃左右。经过40分钟后泡沫塑料组水温降低__________℃，棉布组水温降低__________℃。
（2）由此可得出的实验结论是__________。

将一支6厘米长铅笔立在一块空地上，周围没有遮挡物，请根据下面所测得的数据完成问题。
时间  9时  10时  11时  12时  13时  14时  15时
影长  13厘米  9厘米  6厘米  3厘米  6厘米  9. 5厘米  15厘米
1．根据测得数据画出时间和影长的柱状图。

2．画出9时、12时铅笔在太阳光照射下的影子。

3．此时的光源是__________，遮挡物是__________，地面可以看成是__________。

对家乡的自然水域进行考察，完成下面的考察报告。
（1）完善“我的考察报告”。

水域名称	××河	地点	××市××区
水域周围是什么
水域周围的污染源
水域中的水生植物
水域中的水生动物
水域的质量状况
人们对水域的评价

 
（2）把水样与自来水和生活污水进行比较，有什么发现？家乡自然水域的水被污染了吗？

记得我们以前学过一课《热是怎样传递的》，实验将一根金属条的一端浸没在热水中，另一端暴露在空气中。结合本节课所学的知识重新回顾一下这个实验，并回答以下问题。
1．两分钟过去后，暴露在空气中的金属条摸起来很烫，这是因为（   ）。

A．水中的热量传给浸没在热水中的金属条，再传给暴露在空气中的金属条

B．变热的金属条中产生了能发热的新物质

C．金属条自身发热导致的

2．半个小时过去后，热水的温度会降低很多，除了热水的温度变化外，热水这种物质还发生了什么变化？在这种变化中，是否产生了新物质？

阳光的强弱与温度的关系。
下表是第8小组做“物体颜色与物体吸热本领大小关系”实验的记录。

纸的种类	开始温度	4分钟	8分钟	12分钟	16分钟
黑色	26℃	29℃	32℃	34℃	35℃
黄色	26℃	27℃	28℃	29℃	29℃
白色	26℃	26℃	27℃	27℃	28℃

 
1．实验中改变的条件是：__________________；不改变的条件是：__________、______________（至少写两个）。
2．从上面的数据，我们发现：________________________________________.
3．科学实验时，我们组的实验数据和其他小组不一致时，我们通常会这样做（   ）

A．修改我们组的实验记录

B．直接记录数据

C．分析原因后，把实验重做一遍

4．通过研究，我们认为在炎热的夏天适合选择__________（填“深色”或“浅色”）的衣服，而寒冷的冬天适合选择________________（填“深色”或“浅色”）衣服。

下面是小方同学探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表，根据表中记录回答问题。

编号	种子所处环境	实验结果	编号	种子所处环境	实验结果
1	不加水，置温暖处	不发芽	4	加少量水，置寒冷处	不发芽
2	加少量水，置温暖处	发芽	5	加少量水，用透明杯罩住	发芽
3	加过量水，置温暖处	不发芽	6	加少量水，用黑色杯罩住	发芽

 
1．要研究种子发芽与阳光的关系，我们应该选择实验_________和实验_________来进行实验。通过实验我们知道，种子发芽_________阳光。
2．实验1和2研究的是种子发芽与（______）的关系；实验2和4研究的是种子发芽与（______）的关系。

A．水分

B．空气

C．温度

小明利用日影观测仪观察一天中太阳影子长度的变化，每隔一小时记录一次，记录的情况如下表所示。

时间	8时	9时	10时	11时	12时	13时	14时	15时	16时
影长	10cm	8cm	6. 6cm	5. 2cm	5cm	5. 5cm	7. 3cm	11cm	16. 1cm

 
 
1．
2．根据小明的统计结果，可以归纳日影长度变化的规律是：
______________________________
3．小明制作太阳能热水器，想增加吸热效果，请你给他提一个改进建议。
_____________________________
4．小明的太阳能热水器制作完成了。根据日影长度变化规律，你会建议他在一天中的哪个时间段进行测试？你的理由是什么？
_______  _____________________

小刚暑假去秦岭旅游，被秦岭美丽的自然风光吸引。我们一起来看看小刚的见闻吧。
（1）"秦岭位于中国西部的陕西、甘肃等省，平均海拔2000米以上，行进在秦岭腹中，只见秦岭连绵起伏，蜂峦叠嶂，一路上古树参天，郁郁葱葱。”根据小刚的描述，我们可以推测秦岭的地形是__________.
（2）小刚4月份曾看到一则新闻：近年来秦岭地区开采矿山破坏生态情况突出，过度开采矿山，造成大片山体自然植被遭到破坏，山坡土地裸露。
小刚想知道“土地上有无植被覆盖对侵蚀的影响？”，于是设计对比实验，开展研究。
实验器材：塑料盒、泥土、矿泉水瓶、水
实验方法：用对比实验，设实验组和对照组。在塑料盒中将泥土堆成土坡，用矿泉水瓶在土坡上喷水模拟降雨。观察降雨后土地和径流的情况，比较侵蚀程度。
改变的条件：___________________________________________________________________________。
不改变的条件：土地的坡度、降雨量、土壤种类。
实验现象：

条件	有植物覆盖	无植物覆盖
降雨后土地情况	土地无明显变化	土地上有凹坑
降雨后径流情况	较清	浑浊，有泥沙

 
（3）根据实验结果，可以归纳出结论：
_____________________________________

下表是三种不同颜色的纸在阳光下的吸热本领的实验数据。

纸的种类	起始温度（℃）	2分钟	4分钟	6分钟	8分钟	10分钟
白色	22	22	22.5	22.5	22.5	23
红色	22	22.5	23	23.5	23.5	25
黑色	22	23	24.5	25	26	27

 
 
 
1．请根据表中的数据，画出三种纸吸热的折线图。

2．科学家在制作宇航服时，要尽量降低阳光照射对人的影响。为防止阳光下宇航服过热，根据物体颜色与吸热本2领的实验，选择___________色的宇航服最合适。

（材料题·分析）
河鼓二即天鹰座a星，俗称“牛郎星”。在夏秋的夜晚它是天空中的一颗亮星，呈银白色，距地球l6.7光年，它与“织女星”隔银河相对。古代传说牛郎、织女七月七日鹊桥相会。实际上牛郎、织女相距16光年，即使乘坐火箭，几百年后也不能相会。牛郎星两侧的两颗较暗的星为牛郎的一儿一女——河鼓一、河鼓三。传说牛郎用扁担挑着一儿一女在追赶织女。
1．牛郎星两侧的两颗较暗的星为________和________。
2．________是天琴座最亮的星。
3．牛郎星和织女星中间有一条闪亮的光带，是________。
4．说一说“夏季大三角”由哪些星星组成，涉及哪几个星座。
5．你知道牛郎织女的故事吗？请简略描述一下。