学进去-教育应平等而普惠
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题,请根据关键词精准搜索
表达与交流。
题目:美好的一天
提示:(1)记录自己一天的见闻和感受;
(2)按照一定顺序把事情经过写清楚,要求语句通顺;
(3)字数不少于150字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
表达与交流
如果用一幅漫画来形容你的某一位亲人,你打算给谁画上怎样的漫画?是“虎妈”还是“猫爸”?是“蜜瓜奶奶”还是“麻辣爷爷”?……选择你的一位亲人,想想他(她)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,用一两件事例来写出他(她)的特点来!题目自拟。
要求:事例具体,语句通顺,书写工整,标点正确。字数450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作表达。
在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!
大象、猴子、公鸡、蜗牛、蚂蚁、大树……请你选择两样或两样以上的东西作为主人公,编一个童话故事。
要求:1.写作之前为自己的习作定一个题目:2.语句通顺,将内容写具体,字数在250字左右;3.书写工整,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
写话。
下雨了,小白兔撑着蘑菇伞走在回家的路上,他看到了什么?怎么想?怎么做?请你仔细观察图片,展开想象写一写吧!
写一写吧!
   
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
下面提供了两组环境和人物,请从中选择一组,展开丰富的想象,创编一则故事。题目自拟,字数450字左右。
1.环境:开满了丁香花的校园。人物:淘气包张明、外号“小辣椒”的班长王寒冰、充满活力的年轻班主任李军。
2.环境:冬日黄昏时车来车往的街头。人物:充满爱心的少年陆天、流浪狗朵朵。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
你的同学、老师和什么动物比较像?什么地方像?每天学习、生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?请选择几位同学或老师,以“小小‘动物园’”为题写一篇习作。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
人在成长的过程中,深情的关爱,真诚的鼓励,愉快的合作,励志的名言……都曾给予你力量,使你战胜了困难,取得了进步,获得了成功……
请以《________的力量》为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整。②围绕一个意思,用具体的事例展开叙述,感情真实。③不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
自由作文。

如果把自己的班级想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?

想一想:你班级里的同学、老师和哪些动物比较像?什么地方像?你每天生活在这个“动物园”里,感觉怎么样?选择你印象最深刻的几个人(2人以上)写下来,

要求:作文题目自拟,表达完整清楚,写得越像越好,字迹工整,语句通顺,标点正确。字数 400 字左右。

提醒:作文中不得出现真实姓名、校名、班级。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
作文。
在生活中,你一定有喜欢的植物或小动物,你和它之间发生过怎样有趣的事呢?请结合自己的观察和思考来写一写吧。
要求:(1)任选一题作文;
(2)注意语句通顺,意思表达完整;
(3)题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
作文。
最近你有什么心里话要和想说的人说吗?请你给他(她)写一封信,说说你的心里话吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页