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重点句子理解。
1．“桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。”这句话运用了_____（A．举例子   B．列数字）的说明方法介绍了赵州桥的_________和_________。请你也运用相同的说明方法来介绍某一建筑物：________________________________。
2．那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
这句话是说___________作衬，停着的燕子远远望去像是几个___________。我们感受到___________之美，感受到___________因为有了燕子而变得更美，更加生机勃勃。这两句话表达了作者_____________、_____________、积极向上的情感，以及对___________的喜爱之情。
3．“这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。”这句话中“八九百年”“早已名扬中外”说明这幅画的__________和_____________。这幅画名扬中外是因为(          )。（多选）
A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗人情。
B．它描绘了宏大繁杂的场面和众多人物、店铺、作坊、酒楼、茶馆等。
C．它的构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘技艺。

下面句子分别是从哪些方面来描写的？选一选。（只填序号）
A．动作描写   B．语言描写     C．环境描写   D．外貌描写     E．神态描写
（1）“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。(       )
（2）突然乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。(       )
（3）他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。(       )
（4）妈妈打开背包，从里面拿出好多东西。(       )
（5）妈妈满脸笑意地对我说：“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！” (       )

把下面的句子重新排列，变成一个小故事。
(     )我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
(     )有一次，一条银白色的小金鱼游到我们身边。
(     )我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。
(     )我探着身子，伸手想捉住它。
(     )他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。
(     )它尾巴一摆就游跑了，我可差一点儿掉进水池里去。

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(     )我先拿出两片一大一小的粽叶，摊开摆放在手掌上。
(     )最后封口，用绳子绑住，粽子就包好了。
(     )再用勺子把米压紧一点儿。
(     )然后把叶子的大头叠成一个漏斗形。
(     )接着用勺子把红豆和泡好的糯(nuo)米放进去。

把下面的句子重新排列，变成一个小故事。
(     )李静急忙跑过去，把小孩拉上人行道。
(     )一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。
(     )李静对他说：“小弟弟，刚才多危险呀！以后可不能在马路上玩。”
(     )这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。
(     )忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。

吹肥皂泡的过程是怎样的？请排序：_____________________________
①用竹笔套管，蘸上黏稠的肥皂水
②把碎肥皂放在小木碗里
③轻轻一提，让泡泡从管上落下，飘游空中       
④加水，和弄，让木碗里的肥皂融化
⑤吹成一个轻圆的网球大小的泡儿

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(     )不知什么时候，天渐渐阴了。   
(     )傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。
(     )当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。
(     )上午，天气晴朗。
(     )张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。
(     )张大爷把麦子晒到场院上。

“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”这句话中“这种设计”指的是（        ）

A．赵州桥全部用石头砌成，下面没有桥墩。

B．赵州桥的中间行车马，两旁走人。

C．赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

读所给选段，下面能概括段落大意的一项是（        ）
瞧，那黑紫黑紫的茄子，油亮得闪着光泽；那绿油油的黄瓜顶花带刺，鲜嫩极了；胖乎乎的大冬瓜，技着一层淡淡的白纱，静静地等待着光顾它的主人……“新鲜便宜喽！”“刚刚摘下的西红柿哟！”……小贩们的叫卖声不绝于耳，奏响了早市的快乐交响曲。我随着奶奶边走边看，内心快乐极了。

A．我和奶奶逛早市很快乐。	B．早市上的蔬菜各种各样，真多啊。
C．早市上真是热闹极了。	D．早市上小贩们的叫卖声不绝于耳。

与“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”意思相同的一项是（        ）

A．我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。	B．我们还是和睦相处吧，有可吵的。
C．我们还是和睦相处吧，有没有可吵的？