学进去-教育应平等而普惠
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题,请根据关键词精准搜索
看图写话。
图中有谁?分别在做什么?说了什么话?仔细观察图片写一写。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
“尝试”是非常有意思的活动,它可能成功,也可能失败,然而,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经的一次尝试,写一篇记叙文。
要求:1.题目自拟;2.通过一件典型的事例表达自感受;3.字数500字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话
你喜欢什么小动物?它有什么特点?请你写一写吧,记得要写条理清楚,注意标点符号的正确使用哦!
类型:书面表达
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习作展示台
同学们,进入三年级以来,你一定经历了不少有趣的事情吧?请以日记的形式写一写其中的一件事。记得把话写通顺,把字写工整,注意日记的基本格式哦!
类型:书面表达
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习作与表达。
同学们有耳目记的习惯吗?写日记的好处可多了,可以记录我们一天生活的所见所闻,表达自己的所思所想,帮助我们积累习作素材,提高作文水平……请大家从自己最近的学习和生活中,选择一件你最想和大家分享的事情,以日记的形式写下来。注意日记格式,把句子写通顺。
类型:书面表达
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习作

家乡是我们成长的地方,随着时代的发展和科技的进步,20年后,我们的家乡会是什么样的呢?请你张开想象的翅膀,以“二十年后的家乡”为题目,写一篇作文。

要求:①内容具体,语句通顺连贯,表达自己的真情实感;②不得出现真实的地名、人名;③不少于400字。

类型:书面表达
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同学们,请从以下题目中任选其一,字数400字左右。
1.读了《观潮》《北戴河的月夜》两篇文章,我们感受到了大自然的奇特之美。你一定也去过很多地方吧!请向大家介绍一处你去过的或了解到的自然景观,也可以写写身边的景物,最好突出景点或景物的奇特之处。题目自拟。
2.成长的过程最令人难忘,许许多多的“第一次”像一个个脚印,印在了我们成长的道路上。比如:第一次做饭,第一次学骑自行车,第一次……正是这一个个“第一次”,组成了我们丰富多彩的童年。请以“第一次      ”为题目,和同学们分享你的童年生活吧!
类型:书面表达
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习作表达。
我和___过一天
我们看过很多神话和通话,选择自己喜欢的神话和童话人物中其中之一过上一天,你会选择谁?注意紧扣题意,选择一件事,写清楚事情的经过,字数350字左右。
类型:书面表达
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表达与交流

秋天是一个收获的季节,又是一个美丽的季节。你观察到了秋天的哪些景物?请你写一则日记,描述一下秋天里大自然的变化。


温馨提示:格式正确,书写工整, 日记中不得出现真实的人名和校名。
类型:书面表达
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习作。
题目:          ,让我的世界春暖花开
提示:总有一个爱好,让你充满动力,使你的世界变得充实;总有一个事物,寄托着你美好的祈盼,使你的生活更加有趣;总有那么一个人,在迷雾中为你指引方向,带给你阳光般的温暖……请先把题目补充完整,然后写-篇不少于 500 字的记叙文,注意把事件写具体,写出自己真实的感受。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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