学进去

某科学兴趣小组分别用下面两组物体做了沉浮实验，请帮他们分析并完成下列问题！实验一:将5个体积相同、轻重不同的小球（如图所示）放入装有适量水的水槽中。
如图
实验二:将5个轻重相同、体积不同的物块（如图所示）放入装有适量水的水槽中。
如图
(1)根据实验一分析并回答问题：
①如果只有一个小球可以漂浮在水面上，应是_______号小球。
②由实验一我们可以得出的结论是：不同材料构成的物体，在__________相同的情况下，重的物体容易__________（填“沉”或“浮”），轻的物体容易_________（填“沉”或“浮”）。
(2)根据实验二分析并回答问题：
①如果只有一个物体可以沉入水底，应是_______号物体。
②由实验二我们可以得出的结论是：不同材料构成的物体，在_______相同的情况下，体积小的物体容易________（填“沉”或“浮”），体积大的物体容易_________（填“沉”或“浮”）。

实验探究
小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶，如图：瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮……小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶，如图：

瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮，然后用塞子密封，过了一个月，它们生活得很好．
（1）你估计此瓶放在什么条件下才能生存的这么好？
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（2）请写出此生态瓶中的一条食物链．
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（3）该生态瓶能长期生存下去吗，试分析原因．
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用显微镜观察身边的生命世界： 
为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：
①号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；
②号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；
③号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；
④号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
（1）一星期后小梅用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了②号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是________号烧杯里的水。   
（2）在显微镜下，小梅观察到了如下图中的一种微小生物，这是________（请选择下边的编号）。 
这种虫是________（填“单”或“多”）细胞动物。

A．草履虫         B．变形虫         C．喇叭虫
（3）实验说明，微小生物与常见生物一样，生长需要________和________等条件。   
（4）上边描述的“小梅研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于（______）           
A. 对比实验  B. 模拟实验   C. 观察实验

铁门生锈现象的探究。
1．如图所示，这是某个仓库的一道铁门。铁门上部生锈不严重，下部生锈非常严重。为什么这道铁门的下部比上部更容易生锈？请猜测可能的原因。 

2．小梅同学取了掉在铁门底部的一块铁锈进行研究（研究方法见下图），结合你课堂中做过的实验，图中的小灯泡________（填“会发光”或“不会发光”）。这个实验说明铁锈是一种与铁________（填“相同”或“不同”）的物质。 

3．请你运用所学的科学知识，向铁门的主人提一个减慢铁门生锈的建议，并说出你依据的科学原理。

在学习《日食和月食》一课后，小明和小亮同学做了一个模拟实验，具体做法如图。 

1．这是模拟________成因的实验。
2．在这个模拟实验中，发光的电灯当作太阳，一半涂黑的皮球当作________，甲同学的眼睛当作________。
3．在下列关系示意图中画出发生这一天文现象时太阳光线及月球的大致位置。 

如图所示的电路检测器。 

1．将以下物体连入电路检测器两个检测头，小灯泡能亮的打“√”，不亮的打“×”。 
干木块（______） 铁丝（______）铅笔芯（______）蜡笔（______）橡皮（______）铜钥匙（______）铝片（____）塑料尺（____） 
2．图是一个带有4个接线柱的接线盒。盒子里面用导线把2号、3号、4号接线柱连接在一起。用上图电路检测器的两个检测头，分别连接以下的接线柱，通路的打“√”，断路的打“×”。 

1和2（____）3和4（____）1和4（____）
2和3（______）2和4（______）1和3（______）
3．用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光? 
4．用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要重复检测两次?

小明同学在业余时间想做一项种子是先生根还是先发芽的实验。 

（1）有的过程他做错了，请你帮他改正。 
①先用水把绿豆、花生、黑豆、黄豆的种子泡大
②把杯子塞满纸巾，纸巾保持湿润
③在纸巾中间分别放入泡好的种子
④对四中种子的萌发进行观察，每周记录一次
答：________（填序号）有误，应该为________
（2）实验的结论是________

研究物体的沉浮。
下面是三个大小、形状都相同的同种塑料做的立方体，把它们放入水槽中以后，三个物体静止在如图所示位置。

1．根据图示实验现象，在这三个立方体中，能描述为“沉”的物体是__________。
2．根据现象，请你推测：在这三个物体中，最重的是_________，最轻的是________。
3．上图三个立方体中，重力大于浮力的是________。
4．如果要让C也沉到水槽底部，在不改变体积大小的情况下，可以_________。

A．将内部挖空

B．在内部加金属

C．在内部充气

5．如果现在有一个立方体D，它的重量与B一样，但是体积比B小很多，那么它在水中静止时的情形跟上图中的_______相似。

A．立方体A

B．立方体B

C．立方体C

对两只小动物在雪地里留下的脚印可以怎样解释?

建立模型解释现象的基本步骤有哪些?