学进去-教育应平等而普惠
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在制作一支蜡烛实验中,如图所示:

(1)图A中,用小刀切碎蜡块______(填“有”或“没有”)新物质产生。
(2)图B中,点燃酒精灯时,酒精灯发光发热,说明______新物质产生,加热蒸发皿中的蜡块,蜡块慢慢熔化成蜡油,这个过程中______(填“有”或“没有”)新物质产生。
(3)图C中,将蜡油倒入模具中,蜡油凝固成蜡烛,这个过程中______(填“有”或“没有”)新物质产生。
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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下列是关于空气的小实验,请根据所学知识回答问题。

1.小明用玻璃瓶、橡皮泥和吸管安装了图1的喷泉装置,请问在一根吸管口吹气,另一根吸管口(       )。
A.会出水B.不会出水C.有可能会
2.小明将装置重新调整,使得B管吹气,A管能出“喷泉”。请在图2中画出两根吸管在瓶中的部分。
3.如图3所示,小明发现无法吹大塑料瓶内的气球,想想怎样才能在不取出气球的情况下尽可能将气球吹大?(      )
4.下图是给病人挂生理盐水时的输液装置,在瓶子口插了A和B两根管子,A管子起到了什么作用?(       
A.使空气进入瓶中,有利于把液体挤到B管中。
B.使空气从瓶中出来,有利于液体的流出。
C.如果B管子坏掉可以用A管子。
5.如果不插A管子,你认为将会出现什么现象?
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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热胀冷缩探究。   

(1)上图是一个烧瓶,烧瓶内没有水。在管内有一段红色的液柱将烧瓶内的空气和外面隔离,如果用手捂住烧瓶时,会发生什么现象?为什么?   
如果将上图中的烧瓶放入冰水中,会发生什么现象?为什么?
(2)列举以上原理在生活中的应用(3个以上)。
类型:实验题
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读图完成下面各题。

(1)写出图中下列字母代表的星座或恒星名称。
A:______,B:______,C:______
(2)图中D为______方,F为______方。
(3)图中小朋友观测到A和C两个星座在不停地运动,其运动的方向是______。(填“顺时针”或“逆时针”)
类型:综合题
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家住南京的小华要到上海参加科技比赛,妈妈帮他买了车票(如图)

1.妈妈为小华选择的交通工具是___________。该交通工具的常见速度范围是____________千米/小时。
2.该列车从南京南站到上海站大约行驶230千米,发车时间是_____时_____分,如果小华习惯在18:30吃晚餐,他需要在车上用餐吗?请说出理由
类型:综合题
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在测量一块不规则形状卵石体积的实验中:

(1)使用量筒测量水的体积,测量者读数时其视线都应与水面在同一_____________上。
(2)如图2所示,甲、乙两个量筒的液面读数分别是___________mL、___________mL,卵石的体积是___________cm3
(3)如图3所示的方法也能测量出卵石的体积,因为卵石的体积等于_________的体积。
类型:综合题
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下图是我国古人观察不同季节正午太阳下物体影子的变化记录,当处于季节B时,下列说法错误的是(       )。
A.我国白天时间长,黑夜时间短
B.正是南极考察的好时节
C.北极处于极昼
D.太阳照射我国的角度接近垂直
类型:选择题
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下图是小明为了研究人体呼吸所制作的模型。

(1)当用手拉下大气球皮时,里面的气球____________,表示____________的过程。
(2)当松开手或向里按压时,里面的气球____________,表示____________的过程。
(3)这个模型中,吸管是模拟____________,气球是模拟____________
类型:综合题
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实验
(1)如图,从向一个杯子中倒入水,水满后,水杯_________________再装水,说明液体占据______________

(2)如图一,准备两个杯子,一个装满水,一个装一块石头。
如图二,将左边杯子中的水倒入右边杯子。
如图三,右边杯子水满后停止。
观察发现,图三中,左边的水杯中有剩余的_________。说明体占据________
             

图一                                             图二                            图三


(3)通过实验知道,固体、液体都有确定的________________
类型:实验题
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某小组为了探究影响土壤被侵蚀程度的因素,设计了如图所示的实验,请按要求回答问题。

(1)在这个实验中,洒水模拟的是______________
(2)这个实验是研究_______________
(3)这是一个_______实验,改变的条件是________________
类型:实验题
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