学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读:阅读短文,完成练习。

2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥沿岸的4个州变成了地狱,密西西比州是遭飓风袭击最严重的地方,90%的建筑已“完全消失”。

飓风虽狰狞,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。

飓风袭来时,有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来,他们是刚刚对簿公堂的原告和被告。为避灾难,他们情急之下(不由自主   不约而同)地躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到了12级,连小汽车也被掀到了半空。紧紧靠着桥墩的6个人,随时都有被刮跑的危险。怎么办?危急时刻,一个声音突然喊道,快把手拉在一起。喊声让人们恍然大悟,他们抛却了所有的恩仇,围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻,他们感到别人的手对自己是那么重要。结果,飓风无可奈何地离去,6个人因此逃过一劫。

强烈飓风也使洪水泛滥成灾,路易斯安娜州首府新奥尔良市由于地势低于海平面,80%的城区被洪水淹没,有8个市民在洪水泛滥时坐在一条小船上逃生。但小船还没有走多远,就因为负载太重,在水里直打转,并慢慢下沉,眼看着一船人就要葬身水底。就在这时,一位体态较胖的中年男子站起来说:“让我跳下去,大家就得救了!”听了他的话,其他的几个人也纷纷要跳下去,要把生还的希望让给别人。但中年男子大声说:“谁也别争,跳下去的(必须     必需)是我,我是所有人里最重的。”说完,他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮,其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没,都失声痛哭起来……

这是美国有史以来遭遇的最大的飓风,它带来的每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中,我们会看到最光芒四射的美丽人性。

1.用“\”划去短文括号中不恰当的词语。
2.结合短文内容,理解下列词语。
(1)狰狞:______________________________
(2)可歌可泣:________________________________
3.第2自然段在短文中所起的作用是:______________
4.飓风中两个瞬间所发生的事分别是(概括大意):
(1)___________________________________
(2)___________________________________
5.短文最后说:“就在这些考验中,我们会看到最光芒四射的美丽人性。”读完短文,你是怎样理解这句话?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

过马路

红灯停,绿灯行,

交通路牌要看清。

过街要走“斑马线”,

交通规则记心间。

1.用“〇”圈出带有后鼻韵母的字。
2.短文一共有 _____句话。
3.用拼音填一填。
过马路时要遵守交通规则,_____灯停,_____灯行。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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听一听小池塘的故事吧。阅读后,按要求回答问题。

小池塘

①春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

②白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一个鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

③明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

1.数一数,故事一共有( )个自然段。
2.根据短文内容选择正确的选项,填入括号内。
①小船          ②气球            ③白鹅               ④珍珠
景物倒映在水里非常有趣。白云像一群( ),太阳像一个鲜红的( ),月牙像一只弯弯的( ),星星像许多闪亮的( )
3.如果你站在小池塘边,你想对小池塘说什么呢?___________
类型:现代文阅读
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阅读短文。

可爱的小山村

五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。

那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿油油的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。

白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。晚间,小青蛙、纺织娘和其他各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。

我刚到这里就被迷住了。

1.这篇小短文共有(      )个自然段。
2.在括号里填上合适的字。
(      )       (     )稻田       (     )小夜曲
3.照样子写词语。
绿油油   __________     ______________     ______________
4.第________自然段是按时间顺序来写景物的,表示时间顺序的词语有______________________
5.“我刚到这里就被迷住了”,“我”被什么迷住了?
____________________________
类型:现代文阅读
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雪花

①冬天到了,雪花飘飘洒洒,从天而降,可爱极了。

②雪花是美丽的。它洁白晶莹,漫天起舞,难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”,盛开“梨花”,它是多么值得人们吟咏赞美啊!

③雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开六角小伞……真是千姿百态,美不胜言世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力,拍下了数千张雪花的照片,竟未发现一样的雪花图案。

④雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫;它又能滋润土质,使庄稼有充足的水分;它还含有很多化合物,是庄稼的好肥料。

1.我觉得文中富有新鲜感的词语是 ________,富有新鲜感的句子是:__________
2.文中“千姿百态”的意思是___________ 我是用(       )方法知道这个意思的?(填序号)
A.换近义词       B. 联系课文内容       C.联系生活实际        D.字义相加
我还通过(      )方法(填序号),猜测出“美不胜言”的意思是___________
3.本文围绕雪花的可爱,写了雪花的___________、和_____三个方面的特点。
4.文中划横线的句子运用了(        )修辞手法。(填序号)
A.比喻       B.夸张       C.拟人
像这样的句子我也会写:_____________________
5.假如你就是一片雪花,你会飘到哪里?去那里干什么?
_____________________________________
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阅读,回答问题。

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。

树叶说:你很快乐,我可不快乐,我快要死了。

鸟儿笑了:你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗?

树叶说:不是掉在地上烂掉了吗?

但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。鸟儿望着树叶说,它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。

是吗?树叶听得出了神。

鸟儿笑着说:是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!

啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。

1.这个故事发生在     季,主要写了                  的对话。
2.从文中找出另一个词(反映出最后一片树叶心情的变化),填在下面的括号里。
(              )——(              )
3.树叶在叹息,是因为______________________________
4.选择题。
“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。”是因为(   
A.他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。
B.他知道自己会变成肥料,春天到来时新的树叶就会长出来。
C.小鸟夸奖他勇敢,做了最后一片树叶。
5.读读短文的最后一节,写一写这片叶子在飞下来时会想些什么?
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文《小熊请客》,回答问题。

小熊搬新家了!他的新家在山脚下。房子的前面有一条小河;左右两边是一大片绿油油的草地,草地上满是五颜六色的野花;房子的后边不远处,有一小片松树林。可漂亮了。

小熊想请好朋友10月1日来新家做客,可好朋友们都不知道小熊的新家在哪里,这可怎么办呢?小熊决定给每个好朋友都写一封信,告诉他们新家在哪儿。

怎样才能让朋友们找到新家呢?小熊又为难了。他走到院子里,两只可爱的百灵鸟飞来了,落在小熊的房顶上,她们唱着动听的歌儿,这声音不仅好听,还能传得很远。小熊高兴得跳起来,拿起笔开始写信。小熊在信里写了请客的具体时间,还告诉伙伴,自己的新家房顶上有两只可爱的百灵鸟,小伙伴们只要顺着百灵鸟的歌声就能找到。

信都按时送出去了。10月1日那天,小熊准备了可口的饭菜。小熊的好朋友们都来了……

1.小熊的新家在___________,新家的前面有______________,两旁有________________。(填序号)
①草地和野花     ②山脚下     ③松树林     ④小河
2.小熊在信里写了什么呢?用“       ”在文中画出相关的句子。
3.小熊为什么要给好朋友写信?_____________(填序号)
①小熊的新房子很漂亮。       ②小熊家有两只可爱的百灵鸟。
③告诉好朋友新家在哪里。       ④小熊准备了可口的饭菜。
4.展开想象,接着写一写。
10月1日那天,小熊准备了可口的饭菜。小熊的好朋友们都来了,________________
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呼风唤雨的世纪(节选)


ㅤㅤ20世纪,人类登上月球,潜入深海,探索原子核世界的奥秘;20世纪,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
(1)“呼风唤雨的世纪”指的是 _____世纪,在这个世纪人类有许多重大的发明,如 _______________等。
(2)用“~~~~”画出能概括说明科学技术对改变人类生活有巨大作用的句子。
(3)读画“_____”的句子,写一写生活中有哪些事情是过去王公贵族不敢想的。
___________
(4)请你结合选文内容,从不同的角度提两个值得思考的问题。
问题一:______________
问题二:___________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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煮海治龙王


ㅤㅤ①不知是哪朝哪代,舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子,所以人们称它为“金藏岛”。
ㅤㅤ②贪得无厌的东海龙王知道了这个消息,想独吞这满地藏金的宝岛,竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将掀起巨浪,人们呼爹喊娘,一派凄惨景象。
ㅤㅤ③金藏岛东边有座纺花山,山上住着一位美丽、善良的纺花仙女,她帮助人们逃往纺花山避难,黎民百姓遭殃。若要保住金藏岛,随我把花来纺。纺花织成渔网
ㅤㅤ④大家听了,不论男女老少都来纺花织网。大家整整忙了七七四十九天,织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。
ㅤㅤ⑤渔网织成了,派谁下海斗龙王呢?勇敢的男孩海生自告奋勇前去捉拿龙王。
ㅤㅤ⑥纺花仙女拿出一套金线衣,给海生穿上,又向海生传授了斗龙的秘诀。海生拿起那张九九八十一斤重的金线渔网,迈开大步,奔下纺花山,跳进了汪洋大海。
ㅤㅤ⑦海生来到海中,取出金线渔网往下一抛,不一会儿工夫,擒住了东海龙王的护宝将军,逼得他交出了煮海锅。
ㅤㅤ⑧海生和大家一道,按照纺花仙女的指点,在海边支起煮海锅,烧旺一堆干柴火,煮起海水来。煮得东海龙王老老实实地浮出水面,急忙下令潮退三尺,浪息三丈。
ㅤㅤ⑨金藏岛终于露出海面,重见天日
(1)联系上下文,解释文中加点的词语。
①自告奋勇:______________
②重见天日:______________
(2)先将下列故事情节按正确的顺序排列,再梳理故事的起因、经过、结果。
①宝岛重见天日       ②纺花织网       ③煮海治龙王       ④龙王夺宝岛       ⑤海生下海取煮海锅
故事情节排序:____________________→①。(填序号)
故事的起因:___________
故事的经过:___________
故事的结果:___________
(3)第六自然段中描写海生的动作的词语有 ____________________等,从这些动词中可以感受到海生 ___________
(4)人们能够战胜东海龙王的原因有哪些?请至少写出三条。
____________
____________
_____________
类型:现代文阅读
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习作。
在第四单元中,我们学习了很多神话故事,里面的人物有的本领高强、爱憎分明;有的美丽纯洁、温柔善良……你最喜欢哪个神话人物呢?如果他/她来到你的校园,你会和他/她说些什么,写一篇作文。请发挥丰富、合理的想象,把故事写清楚
类型:书面表达
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