学进去-教育应平等而普惠
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习作乐园。
你最喜欢的玩具是什么?它是什么样子的?有什么功能?你是怎么玩的?写下来分享给大家。
类型:书面表达
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快乐习作。
如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天和这些可爱的“动物们”生活在一起,你感觉怎么样?请根据他(她)的特点把人物写具体生动,叙述有条理,重点突出,题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
大自然中的成员有很多,悠闲散步的蜗牛,凶猛矫健的老鹰,憨态可的大熊猫,温驯可爱的小猫,向往天空的母鸡,被困在小水坑里的鱼……请从这些动物中,挑选一种你熟悉的,写一写它的特点和生活习性;或者选其中一种动物作为主角,大胆想象,编写一个童话故事。
要求:语句通顺,字迹工整,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
题目:我       的一个人
要求:1.叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。
2.把题目补充完整,再把经过和感受真实地写下来,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地
上学以来,我们在校园里接触了很多同学,有的爱玩爱笑,有的活泼可爱,有的乐于助人,有的热爱阅读。选择你印象深刻的一名同学写一写,要写出他(她)的典型特征,这样同学们一听就能猜出他(她)是谁,不要在文中出现他(她)的名字哟!(300字左右)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达
题目:温暖
要求:写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。要求:内容具体,条理清楚,语句通顺,抒发真情实感,在450字以上。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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改革开放以来,我国人们的生活发生了翻天覆地的变化,居住条件从“蜗居”到“广厦”;就医从“自费”到“报销”;通讯工具从“BB机”“大哥大”到今天的“智能手机”……这些变化是以前人们无法想象的。未来的住房、就医、通讯工具、交通工具等还会发生什么变化?请你展开想象写一篇作文。
题目:未来的_____________________________
要求:(1)补全题目。(2)内容具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:_________给我的启迪
要求:1.生活中有哪些事曾给了你启发?想一想从中选择一件写下来。
2.注意写清事情的经过及你获得的启示。
3.字数不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我的习作

根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事,题目自拟。

要求:(1)故事围绕主要人物展开。(2)故事情节完整,尽可能吸引人。(3)试着写出故事发生的环境及人物的心理活动。

环境:夏日傍晚的河堤上

人物:明明  河边玩水的同学

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
微笑能拉近人与人之间的距离;梦想能让一个人克服一切困难不断前进;科技的发展能给我们的生活带来极大便利;听音乐、种花能让我们陶冶情操……想一想,在你的生活和学习中,是什么让你的生活更美好?它又是怎样影响你的生活的?请通过一件具体的事例写一写。
要求:内容具体,语句通顺,表达出真情实感,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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