学进去-教育应平等而普惠
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下列句子所用的修辞手法不同于其他句子的一项是(  )
A.关了天窗的屋子,黑得像地洞似的。
B.三月的桃花水,是春天的明镜。
C.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
D.一道带子似的闪电划破夜空。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面作者与作品对应不正确的选项是(          )。
A.茅盾《猫》
B.老舍《母鸡》
C.丰子恺《白鹅》
D.冰心《繁星》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据所学课文内容填空。
(1)古诗里记录了许多儿童形象,有嬉戏追黄蝶误入菜花地的,正如杨万里所写:________________________;有溪边剥莲蓬的,正如辛弃疾在《清平乐•村居》中所写:______________________;我还积累了其它写儿童活动的诗句有:________________________
(2)《乡下人家》一文的中心句是:____________________
(3)科技改变我们的认知和生活,_______的被发现,让我们知道了在远古时代,地球上已经有苍蝇和蜘蛛了;纳米技术是非常非常小的_________,在不远的将来,我们的 ________都会有纳米技术影子。
(4)诗歌让我们用 _______看世界。朱光潜说:“___________,生命全在节奏。”艾青说:“诗是人类向未来__________,诗给人类以朝向__________。”“在我的窗前,__________,仿佛_________,披了_________”让我们看到了一身高洁的白桦。
(5)“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到_________;心中的风雨来了,我只躲到_________”这节诗中的第一个“风雨”指的是__________
(6)在作家的笔下,我们认识了性格_______的猫;_____________________、辛苦的母鸡和_______的白鹅,它们都是我们的好朋友。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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日积月累
(1)俏也不争春,______________________,她在丛中笑。
(2)桃花一簇开无主,____________
(3)____________,无限风光尽被占。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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将下列词语补充完整并按要求填空。
______          ______          ___ ___              闪闪___ ___
一丝___ ___      ______饮血       无能______             ______
(1)上述所填词语,可以用来形容城市生活的是_________,我还会写出一个同样可以用来形容城市生活的四字词语:_________
(2)“无____________”是ABAC式词语,我还能写出和它模式相同的词语:__________________
(3)形容办事认真细致,一点也不马虎,可以用词语_________来形容。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词:写出下列多音字的不同读音并组词。
_____(          )_____(          )
_____(          )_____(          )
_____(          )_____(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“\”划去括号里不恰当的字。
稀(蔬 疏)        (茅 矛)屋            (倘 晌)若               鸟(翼 冀)
慰(藉 籍)     (侧 测)验          体(态 太)     (潇 萧)洒
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。

类型:书写
难度系数:较易0.85
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鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(改为肯定句)
____________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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习作与表达。
生活中总有一些事情让我们欣喜若狂、痛哭流涕、激动万分、后悔不已……记忆中,你印象最深刻的一件事是什么?事情的经过是怎样的?把这件事情写下来。
要求:1.题目自拟。2.尝试把学到的人物描写方法恰当运用到习作中,使人物性格鲜明,事情经过真实具体。3.语句通顺,书写工整,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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