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实验题：玩碰碰球实验——根据图示完成实验过程。

1.由图一：拉开___________个球，松手后的结果是最左侧的球和拉开的球交替弹起。
2.由图二：拉开__________个球，松手后的结果是左侧的两球和拉开的两球交替弹起。
3.由图二：拉开_________个球，松手后的结果是左右三球交替弹起。
4.实验结论：猜想__________正确，每一个猜想都需要通过__________来验证。

根据下图回答问题：

1．图中有几种动物的脚印？_________________。
2．图中①②③④脚印是不同的，请将描述的现象的代号填入相应的位置。
①______________________；②______________________；③_______________；④______________。

A．大脚印为三趾分开的足迹，说明该动物三趾着地，有鸟类足迹的特点

B．小脚印为连趾的足迹，足迹较小，足迹间距较短，有兔子足迹特征

C．此处的大脚印足迹间距较长

D．两种足迹在此交汇，混杂

人造物是通过一定的技术对自然资源加工而制成的，请写出下列自然物制作的人造物。

写出四幅图中事物的名称	列举可以制成的材料是	列举制成人造物的名称
如图____________	棉布	___________、棉被等
如图____________	模板	桌椅、________等家具
如图___________	泥塑	茶壶 、 雕像
如图  铁矿石	钢板	________、火车、轮船等

 

下图是我们在建筑工地上经常看到的塔式起重机。请回答下列问题。

1．起重机的塔身和塔臂采用三角形框架，与采用四边形框架相比，（   ）

A．节省材料

B．减轻在重量

C．不易变形

2．起重机通过钢缆将塔臂与塔身固定，使很长的塔臂能承受很大的重力，这跟我们学习过的（   ）原理相似。

A．平桥

B．拱桥

C．钢索桥

3．起重机吊钩上的是（   ），它与顶部固定着的滑轮一起组成滑轮组使用。

A．轮轴

B．定滑轮

C．动滑轮

4．除了起重机上用了滑轮，校园内的旗杆顶端也有一个滑轮，该滑轮的类型是（   ）。

A．动滑轮

B．定滑轮

C．滑轮组

5．起重机是利用电动机产生的动力工作的，在电动机中，能量是这样转换的：（   ）。

A．电能→动能

B．化学能→动能

C．动能→电能

下图所示是煤的形成过程，观察图片，回答下列问题。

1．从图中我们可以知道，煤是亿万年前________经过长期的压力、高温作用下形成的。
2．煤中所储存的________能实质是存储了亿万年的________。
3．为什么说煤是不可再生能源？

如图是钟表中使用的齿轮传动装置。观察图片，回答下列问题。

（1）钟表中的传动装置与自行车的不同之处是没有________。   
（2）与自行车的传动方式相比，钟表的齿轮传动方式的精确性更________，但是传动的距离较________。   
（3）如图所示，某同学用塑料瓶盖制作了一个齿轮传动装置。

①B齿轮转动的速度比A齿轮________。
②已知A齿轮有48个齿，B齿轮有24个齿，则A齿轮转1圈，B齿轮转动多少圈________?

瓦楞纸板的研究。 
瓦楞纸板是由面板纸、衬里纸和瓦楞纸粘合而成的平板状的纸质材料，如右图所示。瓦楞纸板按照瓦楞尺寸分为A、B、C、D、E五种类型。下表县A型和B型两类瓦楞纸板的特件比较．


1． (    )正确反映了力在瓦楞纸中的传递方向。

A．

B．

C．

D．

2．比较瓦楞纸板的面板纸、衬里纸和瓦楞纸的软硬，可以发现________最坚硬。
3．(    )组数据可以表明“瓦楞纸板的厚度大，它的抗弯曲能力就强”。

A．

B．

C．

4．小明观察数据表得出“瓦楞纸板里的瓦楞数量越多，抗弯曲能力就越差”。你是否支持他的观点?请简要地说明理由。 ________
5．与B型瓦楞纸板相比，为什么A型瓦楞纸板更容易破损?请简要地作出解释。 ________

如图甲、乙中,两斜面相同、平面上的材料分别为木板和棉布,一辆小车分别在两斜面同一高度上自由滑下,然后停在如图的位位置上。

根据上述的实验现象,请回答。
1．小车在平面上运动一段距离后______________________；停下来的原因是__________________
2．这个实验所研究的目的是________________________
3．上述实验中,若平面选取的是理想光滑的材料,当小车从斜面滑下,则小车在平面上的运动情况将是______________________________
4．根据上述实验现象分析与科学的推理,你会得到什么样的结论？

实验题。
1．下图是一些实验器材，观察图片，回答相关问题。
    
①如果我们选用甲组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和________的关系。
②如果我们选用乙组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和________的关系。
③电磁铁磁力的大小还与________和一等因素有关。
2．小明要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为20圈和40圈的电磁铁，先后将它们接人电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下：

	线圈缠绕圈数为20圈的电磁铁			线圈缠绕圈数为40圈的电磁铁
实验顺序	a	b	c	d	e	f
电池的数量（节）	1	2	3	1	2	3
吸起大头针的数量（个）	5	8	10	10	16	25

①实验中，小明根据________来判断电磁铁磁力的大小。
②从a、b、c的比较中，我们发现：________相同时，________，磁力越大。
③从a和d的比较中，我们发现：电流强度相同时，________，磁力越大。 

如图是某个建筑工地上用滑轮组吊运建材时的情况，请根据你所学的知识回答下列问题。

1．这个滑轮组共有________个定滑轮和________个动滑轮。
2．已知动滑轮的重力为2牛顿，定滑轮的重力为3牛顿，建材的重力为50牛顿，摩擦力忽略不计，则工人的拉力为多少牛顿?  
3．如果给你3个滑轮(定滑轮和动滑轮任选)，你能设计出更省力的绕线方法吗?请画出你的绕线方法。