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写作
题目：我的心爱之物——
要求：先补全题目，再有条理地叙述。要详略得当，写出自己的喜爱之情。语句通顺，字迹工整，400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作。
ㅤ 人类站在前所未有的技术发展节点上，背后是我们生活的城市所面临的个个棘手问题，前方是我们期待依靠技术去实现的种种美好愿景——未来城市的可能性。
ㅤㅤ古今中外，人类一直在畅想未来城市。你理想中的未来城市是什么样的呢？请将你的设想分享给大家。想象合理，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文。
生活中，你会遇到很多人。请你选择一个同学，以《猜猜他（她）是谁》为题，来描述一下他。
注意：不能在文中出现他（她）的名字，但是要让别人读了你的写的内容就能猜出来是谁。书写工整，语句通顺，字数要求350字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作
从下列题目中任选一个进行习作。
题目一：我的心爱之物
每个人都有自己钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。
题目二：“漫画”××
你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象，如果要给你身边的一个人画没画，你会选择谁呢？先想想这个人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两竹能突出具特点的事情来写。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
1．补全题目让生活更美好
2．结合自己的生活体验，完成本次习作，写之前想一想它是怎么影响你的生活的，写的时候注意把原因写清楚。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
生活是个万花筒，读书、踢球、画画、集邮、种花、养兔……让我感觉生活非常美好，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真美好”为题目写一篇作文，写出你的真实感受，记得先把题目补充完整哟！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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按要求作文。
草地上，一只小松鼠和一只小白兔正在玩跷跷板，河马心里痒痒的，也想试一试。不可思议的是，河马一用力，小松鼠被甩上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事呢？请展开想象，以“小松鼠上天了”为题，编写一个有趣的童话故事，不少于350字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作百花园。
（一）如果你有一个机会，把自己变成另一个事物，会发生什么事呢？请发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点总分写详细。
（二）在学校内外，你一定参加过许多活动，请你选择一次印象最深的活动，结合点面描写的方法写清楚活动过程，写出活动中的体会。
（三）生活中，有许多令你“感动”的事情，想想人物的动作、语言、神态，写清事情的起因、经过、结果。
请在以上三个写作材料中选择一个写作，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写留言条。
妈妈接到单位通知，11月11日晚上要加班。她想告诉小林要认真写作业，早点睡觉。请你替妈妈给小林写张留言条吧。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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《歪头阖八十五勇士（节选）》运用了点面结合的写法，给人留下深刻的印象。请你选一次参加过的活动或游戏，写下来。
要求：①题目自拟，中心明确；②运用点面结合的写法；③活动过程写具体。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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