学进去

（二）非连续性文本阅读。

舌尖上的浪费

①当前，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年浪费食物的总量折合粮食约200亿千克，即使按保守推算，每年最少倒掉约近1亿人一年的口粮。2021年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。如下是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。

②“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“     ”“     ”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了“兜着走”！

1．根据图中“打包比例”的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是           

A．20岁及以下	B．21—30岁
C．41—50岁	D．60岁以上

2．联系上下文可知，适合文中横线处的名言是        
①甘瓜苦蒂，天下物无全美
②取之有度，用之有节，则常足
③天育物有时，地生财有限
④冰冻三尺，非一日之寒

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

3．根据图中信息，节约意识最强的年龄段是___________。判断的理由：___________________。
4．文中的“必剩客”是指①_______________；“光盘族”是指②__________；“兜着走”是指③___________。
5．暑假期间，在酒店为奶奶过生日，点了好多菜，爸爸让你即兴发言，提醒人们尽量避免舌尖上的浪费，养成良好的节约习惯。请你结合材料中提供的信息及了解的生活实际，把自己的发言内容写下来。（不少于40字）
_______________________________________

实践运用。
（1）下面是玲玲和兰兰的电话记录，联系说话内容，把玲玲与兰兰的对话补上。
玲玲：________________________________
兰兰：是玲玲啊。对！我正准备去上学。今天是6月12日周一，学校要举行升旗仪式，所以去早一点。你打电话有什么事吗？
玲玲：________________________________
兰兰：既然你感冒要去看医生，那你就好好休息吧。我帮你向张老师请一天假。
玲玲__________________________________

兰兰：行，按照你的要求，我代你写一个请假条，并交给老师。
玲玲：__________________________________
（2）兰兰会怎么写请假条呢？请写在下面方框内。注意请假条格式和书写工整

综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的综合性学习活动。请你根据要求完成下列任务。
（1）请你为这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二：_________________________________
活动形式三：_________________________________
（2）现在的学生更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸在书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
___________________

在班会中间，准备安排一个小合唱。同学们对两首曲目的选择各持意见，请你根据部分歌词内容，做出选择，并说说你的理由（不少于两点）。
第一首：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪……

——《毕业歌》

第二首：长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残……

——《送别》

我选择《____________》，因为______________________________

好书推荐。
本学期，除课本中提到的课外书籍外，你还打算给同学们推荐的一本好书是《__________》，作者是__________，推荐的理由是__________。（至少写2条）

语言实践。
育才小学六（2）班同学在小学毕业前，准备召开以“难忘的小学生活”为主题的联欢会，请你担任此次联欢会的节目策划和主持。
（1）联欢会的节目分为三个板块，请你根据前两个板块，设计出第三个板块。
难忘往事——精彩当下——(                  )
（2）假如你是主持人，请你为联欢会设计两三句热情洋溢的开场白。
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阅读下列信息，完成口语交际。

儿子：爸爸，我发现您最近总是捧着手机不放。我们老师说，长时间玩手机会________。
爸爸：我累了一天，玩手机就是想休息休息。
儿子：累了一天，当然要休息了。但是休息的方式有很多，_________。
爸爸：儿子，你说得对，你的建议非常好。我们现在就去散散步。

今年以来，各地中小学在开展课后延时服务活动。为此，六年级（1）班以“延时服务的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份说明自己的观点与理由。
___________

六年级（1）班在毕业前夕准备开一次毕业主题班会，老师委托你策划本次活动。请你设计一条主题标语，写在横线上。
__________

毕业前夕，我会给母校的学弟学妹们留下一份礼物。我准备从下面两个礼物中选择一个并填写好礼物名片（理由至少两点）。