学进去-教育应平等而普惠
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习作。
“百里不同风,千里不同俗”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯,请介绍你家乡的一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。
类型:书面表达
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我会填。
   
类型:填空题
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作文
让我____的一件事。
要求:①先补充题目,题目可以是让我开心、后悔、难忘的事等,文章围绕一件事写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、校名;②不要套作,不得抄袭;③字数不少于500字。
类型:书面表达
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只要细心观察,你会发现,变化无时不有。在你的生活中,你都看到了、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟或思考?请以“变化”为题,写一篇作文。
要求:写出观察的过程和感受;书写工整,卷面整洁;文中不出现真实的姓名和学校名称;400字左右。
类型:书面表达
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班级里要举行一次征文比赛,看看谁是班级里的“金牌观察员”,请你任选一个主题,准备你的文章吧。

我们生活在一个幸福的家庭里,每天都很快乐,就像生活在一个小“动物园”里,“动物园”里面的成员各有什么特点呢?请你以小小“动物园”为题,写一写自己的家人吧。

这个学期你一定仔细观察过很多事物吧?比如:你家小动物如何跟你从陌生到熟悉;雨天,当雷电来临的时候,是先听到雷声还是先看到闪电?你种的小植物,它的生长过程……请你把观察到的事物的变化写下来。

类型:书面表达
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习作
红头在牛肚子里的旅行,既刺激又惊险。请你以“小露珠的旅行”为题,展开丰富的想象,写一个小故事吧。
提示:语句通顺,想象丰富,字数300字左右。
类型:书面表达
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习作乐园。
你一定认识很多神话和童话故事中的人物。如果让他们中的某一位和你一起过春节,你会选择谁?请你发挥想象以“           和我一起过春节”为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富。
类型:书面表达
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习作。

在生活中,有许多人、许多事可能令你难忘,请以“难忘的一幕”为题,写一篇习作。要求:内容具体,层次清晰,写出内心感受,语句通顺,不写错别字。

类型:书面表达
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习作
请你从下面题目中任选一题写一篇习作。

题目一:每个人都有自己最珍贵的礼物,也许是玩具,也许是亲手制作的小作品,也许是养的宠物……你最珍贵的礼物是什么呢?赶快来写一写吧!

要求:(1)题目自拟,围绕最珍贵的礼物,把自己的感情融入字里行间。(2)注意语言通顺,书写正确。

题目二:夸夸我的_________

要求:(1)把题目补充完整,在横线上填上自己熟悉的人,如妈妈、老师、同学、奶奶等。(2)通过具体事例反映所写人物的好思想、好品质。(3)注意语言通顺,书写正确。

类型:书面表达
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习作。(任选一题)
(一)学校里举办过跳蚤市场、环保设计比赛等活动,很多小朋友喜欢玩撕名牌、拔河等游戏。回忆一下,选择你喜欢的某一次活动写下来,注意将个人活动和整个场景结合起来写。题目自拟,不少于450字。
(二)以“笔尖流出的故事”为主题,我笔写我心,作文是生活的剪影,笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。让我们展开丰富的想象,请根据以下环境和人物因素,创编故事。题目自拟,不少于450字。
环境:开满丁香花的校园人物:淘气包张明充满活力的年轻班主任李军
类型:书面表达
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