学进去

2022年6月，英德暴雨导致群众受困。如图，方框外是安全区域。消防员要以最短的路线把一名受困群众带到安全区域，请你画出消防员的路线，并说明理由。

书面表达。
同学们，你喜欢广州的冬季吗？请写一段话说说你喜欢或不喜欢的原因。可从天气、活动、衣着、你在这个季节里喜欢/不喜欢做的事情等方面写。要求字迹工整，语句通顺，语法正确，不少于40个单词。(开头已给出，不计入词数)；不得出现真实姓名和所在学校。

Now it is winter(冬天) in Guangzhou. ____________________________________________

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书面表达。
请根据自己的实际情况及思维导图提示，以“Something about me”为题写一篇短文介绍一下你自己。
要求：1.思路清晰，书写规范；2.不少于5 句话。

                                                                                                                                    Something about me

Hello! My English name is ________________________________________________________________

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六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的同学是六年级总人数的，后来又有20人参加，这时参加的同学与未参加同学的人数比是3∶4。六年级一共有多少人？

化肥厂九月份生产化肥3700吨，上旬生产的吨数是中旬的，下旬生产的吨数是中旬的，化肥厂九月下旬生产化肥多少吨？

手工课上，王丽在一个长6厘米、宽4厘米的长方形里剪了一个最大的半圆，她将这个半圆对折，再对折做成了一个漂亮的扇形，这个扇形的面积是多少平方厘米？

用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。（每个小方格的边长表示1厘米）

（1）上面五个图形中，是轴对称图形的有（       ）。（填序号）
（2）在不是轴对称图形的图形上，再添1个小正方形，使它成为轴对称图形。
（3）在图⑤上再添2个小正方形，使新图形的周长是12厘米。

课内阅读。

小蜗牛（节选）

①春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”

②小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”

③蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”

1．选择合适的动词填一填。（填序号）
①发       ②长       ③摘       ④爬
(      )草莓   (      )叶子   蜗牛(      )   (      )芽
2．春天，蜗牛妈妈让小蜗牛去小树林看发芽的小树，结果小蜗牛看到了什么？用“______”画出来，
3．小蜗牛没有看到小树发芽是因为(      )（填序号）
①它贪玩       ②它没有细心看       ③它爬得慢

阅读短文，完成练习。

鸟儿的美

①画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。

②翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

③你看：大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵，头雁在前紧拍翅膀气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

1．作者抓住了鸟儿羽毛的______，写出了画眉和翠鸟的美丽。
2．短文介绍了_______ 、________和_______三种鸟。
3．请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语________、________。
4．读下面的句子要用什么语气呢？请你选择。
欢快     赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。( )
5．“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？
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6．你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？
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课内片段阅读。

在牛肚子里旅行（节选）

①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它^①已经一动也不能动了。

②这时，青头爬到牛鼻子上，用它^②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

⑤青头笑眯（mī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

1．选段中两个加下划线的“它”分别指谁？
“它^①”指：____________“它^②”指：____________
2．用“      ”在文中画出青头安慰红头的句子。
3．红头的旅行真是惊险，请填一填它在牛肚子里旅行的路线。
牛嘴→(       )→(       )→牛嘴→喷了出来
4．下列对红头能从牛肚子里再出来的原因分析不正确的是（       ）

A．青头的帮助	B．青头鼓励红头不放弃
C．牛不吃蟋蟀，只吃草	D．红头自己也在坚持