学进去

小明拆开小电动机，观察内部结构，如右图。他将电池、导线、小灯泡、小电动机组装成电路，观察灯泡和电动机的工作情况。   

1．小电动机的内部有一个电磁铁，电磁铁主要由两部分构成，分别是（       ）。

A．磁铁和铁芯

B．磁铁和线圈

C．铁芯和线圈

D．铁芯和电刷

2．如图是小明组装的电路，灯泡和电动机能正常工作。请在图中用箭头线画出电流在导线中的流动方向。   

3．电动机工作时的能量转化过程是（       ）。

A．电能→磁能

B．电能→动能

C．电能→磁能→动能

D．电能→动能→磁能

4．如图所示电路，若将电池组反向接入电路，则（       ）。

A．灯泡不亮，电动机不转	B．灯泡不亮，电动机转动
C．灯泡发光，电动机不转	D．灯泡发光，电动机转动

在电动玩具车里有小电动机，通电后，它能驱动小车前进，小唐对小电动机进行了研究。请分析并回答下列问题：

（1）小唐把电动机拆开看到了三个装置，装置①中有两块__________，装置③上装有__________。
（2）装置②叫转子，它实际上是一个电磁铁，由铁芯、___________、换向器三部分组成。换向器的作用是____________________。
（3）转子改装成装置④，通电后转子不能转动，怎样才能使它转动？请写出操作方法：________________。

纸币的使用频率越高，纸币上同样面积内的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集5种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。

面值	1元	5元	10元	50元	100元
细菌总数（个/30张）	147400	98800	155500	25700	12250
每张的细菌数（个/张）	4913	3293	5185	857	408
每平方厘米的细菌数（个/平方厘米）	34	16	31	4	2

1．观测细菌数量时应选择的观察工具是___________。
2．由数据可推测_________面值纸币的使用频率最高。
3．在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币（       ）。

A．细菌总数

B．每张的细菌

C．每平方厘米的细菌数

龙龙和华华设计的房间模拟照明电路图如下：
A．       B．       C．
1．龙龙和华华最终确认选用C电路图。请分析其他电路图的不合理之处。
2．经过一段时间使用后，华华认为这两个开关使用起来不太方便，不能随时随地控制灯泡亮灭。你还有哪些方法可以更方便的控制灯泡亮灭？

爸爸妈妈经常叮嘱我们，千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电。为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底，并回答相关问题。
实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。
实验步骤：
(1)将电路检测器的两个检测头放入杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。
(2)向杯中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。                                   
实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。
实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净水（       ）了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后，盐分（        ）在水里，湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。
实验结论：纯净水是（             ），加入食盐后就会变成（          ）。
(1)将实验补充完整。
(2)电路检测器是由哪些电器元件组成的？
(3)通过这个小实验，请你提出几点安全用电的建议。

下面是某实验小组对电磁铁的研究。
同学们利用甲、乙、丙三个实验装置，探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。（甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
              

甲             乙             丙

1．如图所示，电磁铁是由（       ）组成的装置。

①铁芯       ②开关       ③导电线圈

A．①和②

B．②和③

C．①和③

2．电磁铁通电后产生了磁性，把电能转化为了（       ），就能够把铁质物体吸起来了。

A．磁能

B．动能

C．光能

3．搬动杂乱的废旧钢铁是件很麻烦的事，用电磁铁就省事多了，通电时电磁铁能吸引废旧钢铁。搬到别处时断开电流，废旧钢铁自动落下。这是因为（       ）。

A．电磁铁的磁力大小由电流的大小决定

B．电磁铁的磁性由电流的方向决定

C．电磁铁的磁性有无由电流的通断来控制

4．实验中甲、丙两个装置主要研究的问题是（       ）。

A．电磁铁的磁力大小与铁芯长短的关系

B．电磁铁的磁力大小与铁芯粗细的关系

C．电磁铁的磁力大小与电池节数的关系

5．分析甲、丙两个装置，我们可以得到的结论是；当电磁铁的导电线圈匝数相同时，_____越多，电磁铁的磁力越_____________ 。

6．若要研究电磁铁的磁力大小与导电线圈匝数的关系，应该选择_____________和_____________两个装置，我们可以得到的结论是；当_____________相同时，电磁铁的导电线圈匝数越_____________，电磁铁的磁力越大。
7．实验中，小明用吸引大头针的数量表示电磁铁的磁力大小，但他忘记了编号，请在下表中，帮他将“甲、乙、丙”填到相应的空格内。

实验装置	吸引大头针的数量/个
	第一次	第二次	第三次	第四次
_____	41	42	40	41
_____	22	23	21	22
_____	10	10	10	10

什么是光合作用？

微生物只会给人类带来危害吗？

一只手上会附着（       ）多万个微生物。

A．40

B．50

C．60

胚胎在卵中发育的繁殖方式叫卵生，下列通过卵生繁殖后代的是 （       ）。

A．青蛙

B．鲨鱼

C．小狗