学进去

下列对通知的转述正确且没有遗漏主要信息的一项是（          ）

A．爸爸，老师通知本周五下午1：30在学校会议室召开家长会，请您准时参加。

B．妈妈，老师通知本周五下午1：30开家长会，请您准时参加。

C．妈妈，老师通知本周五下午在学校会议室召开家长会，请您早点到。

D．爸爸，老师通知本周四下午1：30在学校会议室召开家长会。

阅读材料，完成练习。

植物的意识

①2009年11月，美国弗吉尼亚州一个小城附近的树林里，一个伐木工被一棵突然倒下的树砸死。警察找不到这棵树倒下的原因，因为伐木尚未开始。有一位植物学家指出，这是树林在反击，树林里的树木不愿再受到砍伐，它们形成了一个警报链。伐木队一开进树林，这一警报链便活跃起来，最后有一棵树会以一种自杀行为对伐木工实行报复。这样的解释尽管让人费解，但也有不少人觉得不能排除这种可能性。根据最近几年的统计，发现每10万名伐木工中便有81名死于与此相同的原因，伐木这一行当已经成为世界最危险的职业之一。

②有一种会长红浆果的泻根植物浆果苋，能感觉到一根重量不到百万分之一克的线，而世界上没有一个人、一种动物能感觉到这么细微的线。植物还能感觉到温度的波动、重力、紫外线、地磁场和电磁场。植物根尖的某些细胞能分析土壤的质量、侦查土壤中的有毒物质。必要时还会给别的植物发一个信号，让它们往别处长。据报道，植物最多可“测出”22种参数。

③植物也有脑，长在根部，称“根脑”。一棵黑麦约有600千米长的根系和140亿左右条根须，根脑处理来自感觉器官和根尖细胞的数据并做出恰当的反应。如果玉米的根发现土壤中有毒，在几秒钟内便会改变生长方向。

④有意思的是，要是植物在自己身上“诊断出”病毒感染，会分泌出制备阿司匹林的原料——水杨酸。植物的信号是溶于水的物质，它们随着植物汁水一起从下往上输送。作为个体，每一棵植株的智能不会很高，但植物善于发挥群体智能，也就是说，它们习惯于互相沟通。

⑤种种研究和结果使人们越来越相信，伐木工被树木压死的原因正是树木的反击。

（作者：周冀明     选文有删改）

1．为了说明植物有意识，选文列举了哪些事例？请分点罗列（至少三点）。
_______________________________
2．下列对本文理解正确的是（       ）（多选）

A．第②自然段画线的句子，运用了列数字、作比较的方法说明浆果苋感觉灵敏。

B．文章开头就用一个伐木工人被树砸死的事例，让人震惊，引发阅读兴趣。

C．文章结尾再次提到伐木工的死因是树木的反击，呼应了第①自然段，说明了植物有意识。

D．作者写植物的意识，就是为了说明伐木这一行当是最危险的职业之一。

3．第③自然段中的“约”“左右”等词可以去掉吗？为什么？
_____________________________________
4．植物展馆需要新进一批奇特的植物，请你结合选文或生活实际，向植物馆作推荐。选择一种植物，突出它的特点，把推荐的理由写清楚。

植物推荐卡 植物名称：__________________________ 推荐理由：__________________________

阅读《什么比猎豹的速度更快》节选和“资料链接”，回答问题。

①乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。

②看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。

③现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体，不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！

【资料链接】

流星体是太阳系内分布在星际空间的细小物体和尘粒。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。

1．节选部分提到了四种物体，按照它们运动的速度从快到慢排序，在括号里写上序号。
流星体                                     火箭                            喷气式飞机                       光
(       )          (       )          (       )          (       )
2．为了说明流星体的速度快，文中画“         ”句主要运用的说明方法是（        ）

A．作比较

B．列数字

C．作假设

D．打比方

3．读“资料链接”，下列表述不正确的一项是（        ）

A．流星体是太阳系内的细小物体和尘粒。	B．流星雨的速度比火箭快。
C．我们所看见的发光的流星体就是流星。	D．流星体就是流星雨。

4．开始读节选部分时，你想到了一个什么问题，通过阅读和思考，你能回答这个问题了吗？请写下你的问题和答案。
我的问题：_______________。
我的回答：_______________。

阅读《我的母亲》，回答问题

①母亲生前没有摄取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我脑海中。

②我家老屋西北角里的八仙椅子，是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月，母亲空下来总是坐在这把椅子上，这是很不舒服的一个座位：背后凌空，很不安稳。椅子的脚下用二三寸高的木座子衬着，坐着很不便利。椅子的里面就是通过退堂的门，退堂里就是灶间。风从里面吹出的时候，烟灰和油气都吹在母亲身上，很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门，墙外面便是我们的染坊店，很不清静。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢?因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上，又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外,便顾不到座位的安稳不安稳，便利不便利,卫生不卫生,和清静不清静了。

③我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人,薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上，同母亲谈家事；店伙们常来坐在外面的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家，又照例走向西北角椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到,使得母亲招架不住，于是她用眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉，抚爱，或应酬。

④我十七岁离开母亲，到远方求学。临行的时候，母亲眼睛里发出严肃的光辉，诫我待人接物求学立身的大道；口角上表现出慈爱的笑容，关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费，她给我置备行李。放假归来的时候，我一进店门，就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家，口角上表现出慈爱的笑容，她探问我的学业，眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶，烧些我所爱吃的菜蔬给我吃，灯下她详询我的学校生活，加以勉励，教训，或责备。

⑤我廿二岁毕业后，赴远方服务,不克依居母亲膝下，唯假期归省。每次归家，依然看见母亲坐在西北角里的椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我，又像良师一般教训我。

⑥我三十岁时，弃职归家，读书著述奉母，母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。

⑦我三十三岁时，母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候，脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容。她是我的母亲，同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我，从呱呱坠地的时候直到三十三岁，不，直到现在。

(选自丰子恺《缘缘堂随笔》)

1．第四——七自然段写了不同时期的“我”回家时见母亲的场景。用简洁的语言概括这几个时期。

17岁到远方求学

______

______

33岁母亲逝世

2．阅读第三自然段，想象母亲和不同的人交涉、应酬的场景，作者描写这些场景想表达什么？下面的理解哪一项最准确（       ）

A．作者想说明母亲喜欢坐在八仙椅上跟人交流。

B．作者怀念母亲，也怀念老屋西北角母亲的老位子。

C．说明“我”家内外一切责任全部由母亲负担着。

D．说明母亲是一个随和，受到大家尊敬和欢迎的人。

3．文章结尾说“母亲训诲我抚养我，直到现在”，母亲明明已经离世，作者为什么还这样说？下面的理解哪一项最准确（       ）

A．说明母亲一身任严父兼慈母之职。	B．体现了母亲的教诲影响作者的一生。
C．体现出母亲具有严父般的威望。	D．流露出作者失去母亲的无助和悲痛。

4．文中五次写到母亲“眼睛里发出严肃的光辉，口角上表现出慈爱的笑容”，读画线句，联系上下文，说说这样写有什么好处。（至少写出两条）
___________________

阅读。

小花猫找汗

①小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛，老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

②小花猫再去问小马，小马在凉快的地方打滚（gǔn），它指着自己的身体说：“汗？在身体上。”小花猫舔（tiǎn）舔身上，没汗！

③小花猫又去问小狗，小狗正在树下吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头上有没有汗。

④小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1．照样子，写词语。
汗淋淋（ABB式）________________________________
2．“舔”字用音序查字法先查________，再查音节________；用部首查字法先查________部，再查________画。
3．这篇短文写了小花猫看见人会出汗，觉得很奇怪，于是去问________、________和________、________，想知道自己怎么没有汗，在________________的帮助下，小花猫知道了自己的汗在________上。
4．读短文，根据短文的内容连一连。
小猪的汗        在身体上
老牛的汗        在舌头上
小狗的汗        在脚掌上
小马的汗        在鼻子上

我会阅读，完成练习。

雾在哪里

①“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

②……

③“我要把自己藏起来。”

④不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也（发现   出现）了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

⑤雾呢？（消失   消散）了，不知到哪里去了。

1．在文中括号里选择正确的词语，打“√”。
2．雾都把城市里的什么藏了起来？请用“◯”圈出来。
3．雾最后把什么藏了起来？
__________________________________________
4．你知道雾去哪了吗？
__________________________________________

奇妙王国的故事精彩纷呈，月姑娘正发愁呢，去听听她的故事吧！

月姑娘的亲事

①月姑娘要挑选一个最有用的丈夫。

②大家猜想，她会选中太阳吧？可是她嫌太阳太懦弱无用了，每天呆呆地站在天空中，什么事儿也不干。她不愿意有那样的丈夫。

③月姑娘听说世界上最有用的是电，因为他能够变成光，像太阳一样照耀；他能够变成热，像木柴、煤炭一样煮东西；他能够变成力量，像牛和马一样拉车，像人一样做工。电才是她所希望的丈夫。

④月姑娘请专门替人做媒的月下老人帮忙。月下老人非常高兴地找到了电，并告诉了他。可电摇头说：“她要嫁给世界上最有用的一个，我就不配。我的老家是发电机，一定要等燃烧着的煤给了我力量，我才能够跑出来做各种各样的工作。煤比我更有用，请月姑娘嫁给煤吧。”

⑤月姑娘听到了回复，就请月下老人到煤那儿去，替她说亲。

⑥月下老人找到了煤。煤没料到会有这样的事儿，很惭愧地说：“月姑娘的好意，我十分感激。只是我年纪老了，加上隐居在地底下几千万年，弄得浑身黑，万万配不上那样漂亮的月姑娘。请您老先生替我婉言谢绝了吧。您老先生果真 要替月姑娘做媒，我看还是把植物先生介绍给她吧。植物先生是我的本家，年纪可比我轻多了。”

⑦月姑娘又请月下老人去找植物先生。月下老人非常高兴地找到了植物先生，并告诉了他。可植物先生说：“我可更不行了。我给您介绍个更厉害的人，您得去找他，我可是全靠他。”

⑧月下老人顺着植物先生所指的方向又出发了。                                  

1．阅读童话，找出月姑娘的丈夫人选，按顺序填一填。

2．这些人选为什么都推荐别人做月姑娘的丈夫？以下说法正确的是（       ）

A．他们都不喜欢骄傲自大的月姑娘，不愿意做她的丈夫。

B．他们都认为自己不是最有用的人，不适合做月姑娘的丈夫。

C．他们白天工作，而月姑娘晚上工作，工作时间差别太大。

3．月下老人还会去找谁？故事会怎么发展下去？请把你的预测写在文中的横线上。
4．奇先生和妙小姐也预测了故事的结尾，他们有不同的想法。你赞同谁的想法？说明理由。

我赞同(          )的想法，因为_______________________________

放映厅正播放着美妙的音乐，我们去听一听吧！

风，是大自然的音乐家。他会在森林里（          ）他的手风琴。当他翻动树叶．树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音（                      ）的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都（          ）起来，合奏出一首雄伟的（          ），那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

1．根据课文内容填空，补充在文中的括号里。
2．“呢喃细语”中的“喃”用部首查字法，应先查________部，再查_________画。联系上下文，你猜测“呢喃细语”和以下哪个词语的意思最接近        (      )
A．冷言冷语                    B．甜言蜜语                  C．窃窃私语
3．奇妙王国里“不一样的季节，有不一样的音乐”。请选择相应的词语补充语段。（填序号）
①层林尽染       ②超凡脱俗        ③幽深的雾蒙蒙的        ④兴冲冲
听，当春风拂过__________树林，那声音轻柔甜美，像一首摇篮曲；当夏雨_________落入池塘，好像在玩打击乐器；当秋风吹过__________的山坡，那声音像一阵热烈的掌声在欢庆丰收；当雪花从空中轻轻飘落，一副__________的样子，给大自然增添了一份宁静之美。

阅读短文。

花的学校（节选）

①于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

②妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

③他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。

④雨一来，他们便放假了。

⑤树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

⑥你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

1．“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。”读了这句话，我觉得花儿的心情可能是（       ）

A．忧伤

B．难过

C．快乐

D．平静

2．“绿叶在狂风里簌簌地响”中的“簌簌”的意思是（）

A．形容马叫声。	B．形容树叶被风吹动的声音。
C．形容树叶飘落的声音。	D．形容雨声。

3．下列选项中，不是文中花孩子的特点的一项是（）

A．活泼

B．调皮

C．天真

D．勤劳

4．“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”你喜欢这样的表达吗？说说你的理由。
我________，因为___________________________。

阅读。

画龙点睛

张僧繇①（yóu）于金陵②安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去③。”人以④为诞，因点其一。须臾，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。

【注释】①张僧繇：南朝梁吴人，中国古代著名画家。②金陵：今江苏省南京市。③去：离开。④以：认为。⑤破：击破。⑥皆：都，全都。
1．解释下列加点字词的意思。
（1）人以为诞(       )（2）须臾(       )
2．请用自己的话写出下面句子的意思。
雷电破壁，一龙乘云上天。
________________________________________
3．下列对“画龙点睛”的理解，正确的一项是（        ）

A．龙是一种很有灵性的动物，画得太像就会飞走。

B．画家绘画技巧再高明，也需要别人帮忙才能有提升。

C．作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

D．说明画龙不能画眼睛，画眼睛就会变成真龙飞走。

4．下列选项中，与“画龙点睛”这个成语不同类的一项是（        ）

A．余音绕梁

B．点睛之笔

C．妙笔生花

D．栩栩如生