学进去-教育应平等而普惠
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习作。
我们都爱自己的校园,它也许仅有几座平屋,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们度过了许许多多个欢乐的日子。请你选一处校园中的景物,把观察到的景物按照一定的顺序写下来。注意把内容写具体,把语句写通顺,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地。
无论是动物,还是物品,只要进入了童话世界,就具有了人的特点、会说话、会思考、会做事、会哭也会笑。从下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么事情?编一个童话故事写下来。
①白云   太阳   风②眼睛   耳朵   嘴巴   鼻子③小鸟   荷叶   蝴蝶
要求:题目自拟,叙述清楚,语句通顺、连贯,想象合理;标点符号使用恰当,不得抄袭、套作,字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于250字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我最喜欢的      
要求:
①在横线上填写“人物”“故事”“歌曲”“诗歌”等词都可以,使文题完整。
②要写出你喜欢的原因以及该事物对你产生的重要影响,注意一定要写出自己的真情实感。
③字数要求不少于450字。
④要注意把字写工整、写规范,保持卷面的整洁。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
呜呜呜!“秋季游学列车”要返程啦!你都收获了什么呢?请你画一画、写一写吧!不会写的字用拼音代替哦!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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大自然蕴藏着无穷的奥秘,你从大自然中发现了什么美景?请把它写下来。注意抓住景物的特点来写,条理要清晰,语句要通顺。
类型:书面表达
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习作展示。
孙悟空会七十二变,哈利·波特拥有神奇的魔法,蜘蛛侠拥有超人的能量,假如你也拥有超凡的力量,你会去做什么事呢?以《假如我拥有超凡的力量》为题,写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
在你的周围,有什么景物给你留下了深刻的印象?它的神奇之处在哪里?请你以“神奇的     ”为题,写一篇介绍景物特点的习作,注意要按照一定的顺序来写。
类型:书面表达
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习作与表达,二选一。
1.珍藏          
一张贺卡,一支钢笔:一席话语,一次感动……物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。请补充题目,叙述你记忆中最难忘的事情,表达自己的真情实感。不少于500字。
2.俗话说:千里不同风,百里不同俗。我国传统节日有很多,请介绍我国一个传统节日一两种风俗,也可以写一写你参加一次风俗活动的经历,注意详略得当,把重点部分写具体。不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写留言条。

3月11日下午王明去找红红,他想明天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他写了张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。

类型:书面表达
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习作。
搭乘想象的列车,穿越时间的隧道,我们来到2043年的家乡。二十年后的家乡会是什么样子的呢?它有勾起我们美好记忆的校园,有发生了翻天覆地变化的街道,还有熟悉的亲人朋友……描绘出你想象的未来家乡的模样吧!题目自拟,想象合理,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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