学进去

阅读下面一篇短文，完成后面的题目。

牛奶罐里的两只青蛙

一天，两只青蛙出去找食物吃，不小心掉进了一个牛奶罐里。虽然，牛奶罐里只有一点牛奶，但是，罐子很高，足以让青蛙困在里面，遭受灭顶之灾。“完了，这下全完了，这么高的牛奶罐，必死无疑，我永远也出不去了！”一只青蛙难过极了，悲叹道。没挣扎多久，它就放弃希望，沉到了桶底下。

同伴在牛奶中沉没了，另一只青蛙也很难过，但他并没有灰心。他不断地告诉自己：“我有（坚强　坚决）的意志和发达的肌肉，一定能跳出去！一定能跳出去！”就这样，这只青蛙每时每刻都在鼓起勇气、鼓足力量，一次又一次地踢动双脚，奋起跳跃……

不知过了多久，精疲力竭的青蛙突然发现自己脚下的牛奶变得越来越黏稠，脚底的弹力也在不断增强。他心里一阵（惊奇　惊喜），愈加奋力跳跃，一次、两次……他发现黏糊糊的牛奶变得越来越坚硬了。原来，他一直不间断地跳、踩，牛奶被不停地搅拌，（果然　居然）逐渐结成奶油，奶油变硬后，慢慢又凝（nínɡ）结成了奶酪（lào）！坚持不懈（xiè）的奋斗和挣扎终于换来了自由的那一刻。

“我太幸运了！”那只青蛙喜出望外，激动地说。

……

1．在短文的括号里选择恰当的词语打上“√”。
2．运用多种方法理解下面词语的意思。
灭顶之灾：______
精疲力竭：______
坚持不懈：______
3．第二只青蛙能跳出牛奶罐，是因为（　　）

A．他反复跳跃，牛奶被溅光了。

B．他反复跳跃，腿部肌肉力量增强了。

C．他反复跳跃，牛奶被不停地搅拌，黏糊糊的牛奶凝结成了坚硬的奶酪。

4．读了这个故事，你明白了什么道理？在你认为对的答案后面打上“√”。
（1）只有不断努力，我们才有可能得到成长。（　　）
（2）无论身处怎么样的困境，都不要放弃希望，要顽强地搏斗。（　　）
（3）世上无难事，只要肯攀登。（　　）
5．根据短文进行猜测，推想故事的结果，给短文加上结尾，写在下面的横线上。
_____

阅读短文，回答问题。

①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

②有一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

③又有一次，小老鼠到河边喝水，……小老鼠哈哈大笑：“知道我的厉害了吧。”

④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路。”说着，狠狠一脚踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

1．第2自然段画线“小不点儿，滚开，别挡我的路！”应读出（　　）的语气。

A．喜悦

B．悲伤

C．傲慢

D．焦急

2．第④自然段中“趾高气扬”的意思是（　　）

A．形容小老鼠讲话的声音很响亮。	B．形容小老鼠讲话的样子很神气。
C．形容小老鼠踮起脚变得很高大。	D．形容小老鼠说话时装得很镇定。

3．给短文选择一个最合适的题目（　　）

A．了不起的小老鼠	B．不礼貌的小老鼠
C．尊重人的小老鼠	D．很厉害的小老鼠

4．故事中小老鼠的说话时的样子一直在变化，请按照短文顺序填写。
____________ 哈哈大笑 ____________
5．阅读第③自然段，联系上下文猜一猜。“……”处小老鼠还会遇见谁，它又会怎么做？请将预测的内容填入表格中。

什么时候	小老鼠遇见谁	怎么做	结果怎样
有一次	蜗牛	一脚踢了过去	蜗牛滚出去很远
又有一次	____	_______	_______
一天晚上	小猪	狠狠踢了过去	小老鼠脚上肿了个大包

6．看到小老鼠的行为，你是怎么想的，请清楚地表达你的看法。
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课外阅读

露珠

①露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

②当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。

③它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

1．文中的“它”是指________，“园丁”是指________。
2．联系上下文解释：
（1）炫耀——________________                                                                                                                                                 
（2）夜以继日——________________
3．写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：黎明(        )平凡(        )培育(        )
反义词：黑暗(        )平凡(        )短暂(        )
4．在原文中用波浪线画出一个比喻句。
5．找出中心句，在句子下面用“——”线画出来。
6．用“﹏﹏”画出表现“露珠精神”的句子。

综合题。
下表是某日我国部分城市的天气预报。

乌鲁木齐	哈尔滨	北京	上海	温州	广州	贵阳
5～16℃	9～18℃	16～26℃	24～32℃	23～32℃	25～31℃	14～26℃

（1）从表中可以看出，温州当天的天气状况是_______，最高气温_______，最低气温_______。
（2）从表中可以看出，这一天我国北方地区的气温普遍比南方地区要_______。（填“高”或“低”）

小强与小军在下图中的跑道上赛跑，小强跑内道，小军跑外道，起点和终点相同，这样比赛公平吗？如果你认为不公平，该怎么办？

一个圆沿着两条互相垂直的半径剪去它的四分之一，剩下部分的周长（       ）原来圆的周长。

A．小于

B．大于

C．等于

D．无法确定

探探同学对日食的形成很感兴趣，并进行了模拟实验，请你看图回答以下问题。

（1）上图是当日食发生时，日月地三者的位置，甲是(      )，乙是(      )，丙是(      )。
（2）日食发生的时间一般在(      )，日月地的位置大约处在(      )上。

请你根据实验现象回答一下问题。
（1）如图一，用敲击的音叉轻触水面，我们可以看到水面产生波纹，这说明声音是由物体 ________产生的。
                                   
图一                                                       图二
（2）将一只正在发声的闹钟（如图二）放在密闭的玻璃罩内，如果将玻璃罩抽成真空，我们 ________（能或不能）听到声音，如果把空气再慢慢放进去，我们________（能或不能）听到声音，可见________是传播声音的重要物质。
（3）根据图片提供的“1－7”的顺序敲击长短不同的编钟，声音的变化规律是________（由高到低或由低到高），因为________。
            
（4）根据图片提供的“1－8”的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音的变化规律是________（由高到低或由低到高），因为________。
（5）弹拨橡皮筋使它发出声音，弹拨时把橡皮筋拉得越紧，发出的声音越 ________，橡皮筋拉的越松，发出的声音越________ 。

一座桥上的一侧有10块广告牌，每块广告牌长3.2米，高2米，每相邻的两块广告牌之间相距12米，其中靠近桥两端的广告牌距离桥端都是50米，这座桥长多少米？

淘气拿了两个同样的等腰直角三角尺拼成了下面的图形，你能算出两块三角尺重合部分（阴影部分）的面积吗？