学进去

下列词语中加点字注音全部正确的一组是（       ）

A．稻穗（shuì）   探索（suǒ）   开凿（záo）	B．驻足（zhù） 潜力（qián） 露脸（lòu）
C．蝙蝠（biǎn）   青苔（tāi）     宁可（nìng）	D．曲线（qǔ）   花蕾（lěi）   惩罚（chéng）

按课文内容或要求填空。
（1）再近些，只见______，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同______，好像大地都被震得颤动起来。（《观潮》）
（2）女娃游于东海，______，故为精卫，常______，以堙于东海。（《精卫填海》）
（3）“至今思项羽，______。”这是南宋诗人李清照在怒声痛斥南宋统治者抛弃中原河山，南渡偷生的软弱行径。“莫愁前路无知己，______”表达了高适对朋友远去他乡的恋恋不舍之情。“不识庐山真面目，______”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
（4）表弟面对作业，闷闷不乐：“我怎么都不会呢？”我对他说：“______，孰能无惑？”表弟一拍脑袋，俏皮地说：“机不可失，______。趁你在，借此机会请教！”

根据拼音写出相应的词语。
8月3日至8月9日，浙江省第十七届运动会步手枪项目在长兴县举行。
衢州工程学校王毅周同学作为衢州射击队运动员参赛。经过jǐn zhāng(      )激烈的角逐，最终huò dé(      )该项目冠军，为衢州市在省运会上夺得首金，不负全市人民的qī dài(      )。王毅周同学此次夺金，体现了其wán qiáng(      )拼搏的体育精神，为衢州市竞技体育发展贡献了自己的lì liàng(      )。当同学们dé zhī(      )消息后，兴奋得shǒu wǔ zú dǎo(      )。

按原文填空。
（1）天苍苍，野________，风吹草低________。
（2）飞流________，疑是银河________。
（3）排比句：平常我在________里睡觉，在小溪里________，在________里奔跑，在________里跳舞，唱歌，________。
（4）比喻句：“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那________真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
这个比喻句真生动啊！我也要学着写一比喻句：
________________像________________。

填汉字。（看拼音，读语段，在括号里把字写端正）
（1）bàng wǎn shí hou(      )的白塔湖格外mě lì(      )。湖面在晚霞的映照下jīn guāng shǎn shǎn(      )，水鸟在湖zhōng yāng(      )的小岛上悠闲地sàn bù(      )。
（2）这学期，我认识了许多树木，有sōng bǎi(      )、水杉、mù mián(      )、jīn guì(      )；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀、xióng māo(      )；知道了人和动物是péng you(      )……在语文课上，我学到了许许多多的知识，我爱语文课。

下列选项中有一个词语含有错别字，将序号填入括号内（        ）

A．冠军

B．繁殖

C．诵读

D．应接不瑕

下列选项中，与其他三项所用修辞手法不一致的一项是（          ）

A．一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

B．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

C．它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

D．风，是大自然的音乐家。

与其他三句话所运用的修辞手法不同的一项是（        ）

A．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

B．水，也是大自然的音乐家吗？

C．你难道不知道狗是会叫的？

D．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

下列选项中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（          ）

A．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

B．它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

C．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

D．听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。

一个个小橘子看起来就像(         )。剥开外面的皮，里面的橘子瓣又像(          )，吃起来又香又甜，美味极了！
A．一弯弯月牙儿            B．一顶顶小帽子
C．方方正正的橡皮        D．一个个乒乓球